【正文】
時(shí)間推移。 ?。ú灰涍B接詞)及書面化的表達(dá)方式。在這篇聽力原文中還出現(xiàn)了advantages和disadvantages其它的替換,你找到了嗎? 僅通過自己做題慢慢積累和尋找語料非?;ㄙM(fèi)時(shí)間和精力,并且真題的內(nèi)容也有限,如果想要早日屠鴨成功建議參加課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)。注意審題時(shí)劃出定位詞并在聽到該詞時(shí)快速做出反應(yīng)。比如上面提到的口語重要類問題,大家可以試著用I can’t picture my life without … (我沒有辦法想象自己的生活如果沒有了什么會(huì)怎么樣)這樣的表達(dá)方式。很多考生有一個(gè)誤區(qū)就是自己詞匯量不夠,有很多有亮點(diǎn)的詞匯其實(shí)是考生本身很熟悉的詞匯,只是不知道這個(gè)詞匯有別的用法而已。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。這樣的方法只會(huì)產(chǎn)生片面或者不準(zhǔn)確的輸入而且在輸出時(shí)很容易出現(xiàn)詞性混亂等語法錯(cuò)誤。important這個(gè)詞是形容詞,我們試著用它的名詞importance來替換一下, 剛才的“朋友對(duì)我非常重要”用寫作書面的方式就變成了Friends are of vital importance to me。 C. 第三遍總結(jié)可以搬運(yùn)到口語中的詞匯(不要忘記連接詞)及口語化的表達(dá)方式。 泛讀時(shí)為了提高閱讀速度,可以采用快速閱讀法,建議搞不清楚句子結(jié)構(gòu)的考生先參加一些基礎(chǔ)語法課程。 精讀時(shí),很明顯,老年人口健康是這篇文章的話題,文章中除了出現(xiàn)elderly people之外還有g(shù)reying population這樣的替換出現(xiàn)。 3. 堅(jiān)持練習(xí) 備考初期可以按照課程設(shè)置分類型練習(xí),平時(shí)堅(jiān)持寫提綱,臨考前堅(jiān)持寫完整作文,建議交給專業(yè)老師批改,并及時(shí)總結(jié)自己的錯(cuò)誤。 3. 堅(jiān)持練習(xí) 備考初期可以按照課程設(shè)置分類型練習(xí),平時(shí)堅(jiān)持寫提綱,臨考前堅(jiān)持寫完整作文,建議交給專業(yè)老師批改,并及時(shí)總結(jié)自己的錯(cuò)誤。 舉一個(gè)很簡單的例子,今年1月份題庫有一個(gè)口語卡叫An ideal house, 在1分鐘準(zhǔn)備時(shí)就要提前寫出ideal house的同義替換,比如dream house或者the house of my dreams。