【正文】 每一個學生，認真處理每一件事情，認真對待每一次班級活動，把班級管理能力的提高落實在每一天的班級管理中。
加強日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。
促幼兒成長，為家長服務為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，我根據班級情況以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。
豐富科學文化知識常說“要給孩子一碗水，教師要有一桶水”。我國著名的教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新”。我的努力同時得到了家長朋友的認可，他們也把我們當成自己的朋友。只有在不斷的學習生活中，我們才能不斷的充實著我們自己。做到工作的有始有終。因為我知道：這個世界上沒有最好，只有更好！
以下是我下學期的個人學習計劃，有不到之處還望領導、老師們批評指正。
書寫有關閱讀筆記一篇。
在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。
二、努力提高自己的專業(yè)素質。
一、認真履行好班組長職責，并積極主動的投入工作。特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合；根據不同類型的家長的需要，指導家庭教育和家庭親子游戲活動。
學習在工作中發(fā)現問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。
學習教師觀察技能。未來的道路還很長，我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完美、更完善。
合作的精神
教師之間協(xié)調一致，緊密配合班長的一切工作，不僅注意言傳身教，而且主動的配合與協(xié)助班長開展一系列的主題活動，做到隨時隨地有效地將教學活動有效的開展，并圓滿的結束。其次：多看一些幼教的案例分析，結合自己的教學思路認真思考，與有經驗的老師探討，提出自己的見解，把好的見解整理起來結合到平日的課堂中。從不敢說到主動交流，從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應情況。因此，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。使自己早日成為一名優(yōu)秀班主任。
提高教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質是不夠的。不能因一時挫折而喪失自信，要不斷樹立目標、追求成功、設計成功，更重要的是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一個可能成功的暗點，才能獲得創(chuàng)新的萌動，才能體驗到成功的快樂。學習應用多媒體教學手段來豐富課堂。加強與同事、來自不同幼兒園的教師進行專業(yè)合作，交流教學心得體會，學習先進的教學經驗。繼續(xù)堅持師德建設年的要求用愛心、耐心、童心對待幼兒,關注每個幼兒,關注每個幼兒的每個細節(jié)。
平時認真的閱讀相關新的幼教書籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊反思,及時總結每階段工作的成績、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念,更好的開展工作。
在這幾年的教育教學活動中，使我快速的成長起來了。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任的。
五、任務與措施
（一）構建自我管理機制，促進自我發(fā)展
第一階段
目標：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展
措施：
以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標。我希望在在下半年的工作中能多一些機會好好鍛煉一下自己。所以我們來時要不斷的充實自己。我們會及時把孩子在園的表現及出現的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應出現的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現。
(4)利用課余時間進行自學和互聯(lián)網個人自主選擇式學習，參與網友的討論與學習。
在以后的教育教學過程中，我會注重去發(fā)現問題，解決問題，提高教育教學實踐能力，突出對課堂教學實際情境與自身教學經驗的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質量觀和自身職業(yè)觀，不斷學習，不斷更新知識結構，為全面實施素質教育而努力奮斗!
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