【正文】 　　(3)在語言教育領域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長。幼兒自我服務能力普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難。
　　二、班級情況分析：
　　本班共有幼兒41人，其中男21人，女20人?！毙“嘤變荷眢w各器官發(fā)育尚未完善，而且控制調(diào)節(jié)機體能力差，經(jīng)常容易出現(xiàn)摔倒、碰傷等安全事故，因此教師應將幼兒安全放在第一位，確保幼兒在園的安全。
　　邀請家長積極參加班級助教的隊伍。
　　分析教材，理解教材并做到科學使用。幼兒在學習和生活自理能力上都有了較大進步，并養(yǎng)成了較好的常規(guī)，使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。
　　目標開展家教指導和親子活動，達到家園共育的效果。
　　目標培養(yǎng)幼兒積極參加“五小”活動，初步激發(fā)“五好”精神，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。
　　(3)學習模仿動作、表演及簡單的集體舞和簡單的樂器齊奏。
　　(3)學習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。
　　(3)鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。
　　措施：
　　(1)利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動，學會幫助成人做一些力所能及的事，學會關心成人。
　　(2)認識簡單的半圓形，橢圓形和梯形圖形。
　　(4)通過各種活動發(fā)展幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。
　　(2)在角色游戲中，有一定的角色意識，知道自己的角色名稱及簡單的角色任務。
　　目標培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。
　　措施：
　　(1)通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事故。
　　(4)通過生活活動、游戲、故事等活動知道自己的事情要自己做。
　　二、指導思想：
　　認真學習貫徹新版學前教育綱要，深化教育改革，推進素質(zhì)教育，進一步實施二期課改的內(nèi)容。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學習、生活以及各位家長積極地配合。資料共分享，我們負責傳遞知識。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服，自己吃飯、漱口、擦臉。培養(yǎng)幼兒“五好”精神，促進其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高。
　　措施：
　　(1)通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習慣。
　　(4)通過故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習慣。
　　(3)初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加集體活動。
　　措施：
　　(1)學習小班律動和拍手操。
　　措施：
　　(1)知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關系。
　　(5)能比較物體的大小、長短，區(qū)別上下、前后等空間方位。
　　措施：
　　(1)培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話
　　(2)通過個別談話，自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。
　　(2)喜歡聽老師講故事并能復述幾個簡短的故事。
　　(2)利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學會簡單的舞蹈。
　　(2)能耐心、細致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn)。
　　(3)通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。
　　帶著一群剛認識的可愛孩子順利地進入了小班第二學期。有的幼兒是與祖輩居住，祖輩的寵愛，形成幼兒任性、依賴思想嚴重、霸道。
　　閱讀有關幼教方面的書籍，豐富幼教理論，開闊視野，提高教育水平。如：開展有創(chuàng)意的家長研討會、操作活動：學習與孩子共處共玩的技能、識字游戲等。
　　利用故事、游戲、兒歌等方式，豐富幼兒日常生活中簡單的安全常識教育，如，不跟陌生人走，起火了怎么辦、安全用電等。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視。戶外游戲活動時間不夠充足，在游戲中，自我保護意識不強，安全意識淡薄。
　　加強幼兒生活活動的指導與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。
　　家長工作管理目標
　　督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。
　　四、具體組織與實施：
　　做好園部與教師之間的傳媒工作，及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài)，及時傳達工作精神，為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準備。學期末認真寫好幼兒學期小評。每學期開展1–2次有主題的家長參與的教學活動，組織家長撰寫“育兒心得”文章3–4篇，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時進行電訪，了解情況。
　　制訂各種工作計劃。
　　幼兒故事比賽選拔。對班級一學年的工作情況作出總結(jié)。但畢竟還是小班孩子嘛，一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。
　　(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發(fā)展
　　具體措施：
　　在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
　　每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
　　四月份：
　　準備參加教師課堂教學大賽。
　　幼兒口語測試及口語大賽。
　　。
　　三、家長聯(lián)系方面
　　，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。
24