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正文內(nèi)容

20xx年教學計劃體育教師的教學工作計劃(更新版)

2025-11-24 00:03上一頁面

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【正文】 育教師盡快樹立全新的體育教學理念,開展多種形式的培訓,促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。
  認真學習,創(chuàng)造機會,爭取能夠參加區(qū)級的優(yōu)質課比賽,并取得好成績。教師既需要有扎實的學術根底,廣闊的學術視野,又需要把握教育的真諦,了解青少年發(fā)展的規(guī)律,這就需要我們與時俱進,與新課程共同成長,豐富自己的專業(yè)知識。
  教學工作計劃(三)
  一、指導思想
  教師是學校發(fā)展的第一要素。
  培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣,發(fā)展學生的個性,堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。
  激發(fā)興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識。各種發(fā)展彈跳的練習,助跑縱跳摸高。
  具體目標:
  (一)體育與健康基礎知識
  體育與健康課程解說,中學體育教學常規(guī)要求。
  三、教學目標
  總體目標:
  (一)、加強思想品德教育,增強學生的組織性、紀律性,培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的意志品質和拼搏進取精神。
  ,培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。
  據(jù)學生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。
  每節(jié)課進行一定時間的隊列練習,對其進行組織紀律性的教育。
  教學工作計劃(一)
  一、指導思想
  以《新課程標準》為動力,深入開展教育教學研究,不斷提高教學效率,全面提高學生素質,使學校的體育工作越上一個新臺階。下面是小編整理的關于體育教學的工作計劃,歡迎大家閱讀。并不斷鞏固和提高。
  造適合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。
  五、教學進度(略)
  教學工作計劃(二)
  一、指導思想
  新的體育與健康課程標準明確指出:
  “健康第一”的指導思想,促進學生健康成長。因此,在進行初一的體育教學時,應深入了解學生的實際情況,預先制定切實可行的教學計劃及主要措施,循循善誘地幫助學生統(tǒng)一認識,打好基礎,使原來體育素質較較好的同學能樹立新的拼搏目標,而對于體質較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,發(fā)揮長處,增強體質。在體育運動中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競爭意識。
  發(fā)展跳躍能力與跳高技術:建立正確的縱向跳躍概念。
  堅持“健康第一”的指導思想。
  堅持班級體育鍛煉,廣泛學生參加體育鍛煉,調(diào)動學生參加體育鍛煉的熱情。學生通過探究學習理解動作概念,培養(yǎng)學生探究學習能力。新課程的實施,迫切要求廣大教師加強學習、進修,盡快提高專業(yè)化水平。
  積極開展教研組活動,虛心聽取其他老師的課堂教學,取人之長,補己之短,提高自己的教學水平。
  做好學校體育特色工程,打造學校體育特色,形成學校體育特色品牌。
  認真開展體育教學工作,巧構思、勤筆耕,力爭寫出質量較高的學術論文。責任到人,合理制定訓練計劃。
  對學生進行正確的課堂評價。
  依照新課程標準,搞好體育課改活動。
  為了全面提高我中心小學的田徑競技水平,在期初建立健全完善的校級運動隊框架,體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓,在已有的訓練經(jīng)驗上,不斷改進和提高訓練水平,注重訓練的科學性和實效
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