20xx年新學(xué)期幼兒園班主任工作計(jì)劃(更新版)
【正文】 在假期中的安全
幼兒期末發(fā)展情況反饋
在班級(jí)管理上我們將通過不斷地完善，充分利用這一學(xué)期的時(shí)間，讓我們的孩子學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人!
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開展家長義工活動(dòng)，多鼓勵(lì)家長熱心參與到我班組織的活動(dòng)中來，為我班的教學(xué)活動(dòng)添磚加瓦。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長。
心理環(huán)境：
樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對(duì)待幼兒成長的問題，發(fā)展中的問題。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時(shí)處理。
，合理地安排好幼兒的一日生活。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具。
了解陽光、空氣、水等對(duì)人類的作用及危害。
在集體生活中，能積極主動(dòng)回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。
尊敬長輩、關(guān)心同伴，主動(dòng)照顧體貼他人。
跑步姿勢(shì)正確，會(huì)變速跑，躲閃跑和接力跑，會(huì)肩上揮臂投擲近距離目標(biāo)。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個(gè)別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣上與能力強(qiáng)的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望。因此，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展。
知道換牙的衛(wèi)生常識(shí)。
主動(dòng)參加節(jié)日活動(dòng)，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。
能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會(huì)其情感的含義。
尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類。
泥工：鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。預(yù)防傳染病的發(fā)生。
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(2)根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境，如主題日記，涂鴉站，展示角等，使之切切實(shí)實(shí)成為教育幼兒的重要手段。
，細(xì)心排除一切不安全因素。了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)
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