20xx年上半年班主任期末工作個人工作總結(jié)范文(更新版)
【正文】 特的形式奉獻(xiàn)給人類。古人云：“其身正，不令而行。因此，班主任在工作中，要多為學(xué)生想一想。
家訪。2020年上半年班主任期末工作個人工作總結(jié)范文 在多年的班主任工作中，我感悟出教學(xué)效果很大程度上取決于學(xué)生的內(nèi)在心理狀態(tài)如何，情緒高漲，則效果倍增，情緒低落，則效果微小。班主任應(yīng)該走入學(xué)生生活之中，了解他們的真實想法。班主任要注意一條基本原則，即家訪不是上門告狀，即使學(xué)生有了過失，老師去家訪，也要先肯定學(xué)生的長處，再婉轉(zhuǎn)地指出問題，提出希望，不要讓學(xué)生在家長或家庭成員面前下不了臺。一位老師說，如果在你聽完整個事件前就發(fā)表意見，那這些意見就永遠(yuǎn)不可能是令學(xué)生們信服的意見。因此，要求學(xué)生做的都要有現(xiàn)實的意義。因此，有經(jīng)驗的老師總是盡量保持寧靜的心態(tài)，因為他們明白，感情沖動和有愚蠢的行為是成長過程中的一部分。對于學(xué)生，老師們不要估計他們知道你愛他們，請展現(xiàn)出來，對差生微小進(jìn)步的一聲贊揚(yáng)。這樣做有兩點最大的收益：第一，學(xué)生自己參與的決定他們更容易接受。
九、公平
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