【正文】 動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力
　　充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動
　　制定適合班級實際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為
　　1嘗試實施班干部輪換制度
　　1倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
　　加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
　　對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。
　　其次，鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。
　　五、針對畢業(yè)班具體情況加強(qiáng)以下工作
　　開展以自主與責(zé)任教育，以學(xué)生發(fā)展為本，充分發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑(認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育〕加強(qiáng)自主與責(zé)任教育。
　　加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).
　　這是提高全班成績的關(guān)鍵所在。
　　加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。
　　二、班級現(xiàn)狀分析
　　本學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班九(3)班班主任。做好科任教師、學(xué)生、家長之間的協(xié)調(diào)者，我會以勤奮的態(tài)度，做好班級管理工作。對于后進(jìn)生，要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)。很多學(xué)生成長過程一帆風(fēng)順，抗挫能力較弱。作為班主任，我班班級將從以下幾個方面著重進(jìn)行管理。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。在初三這關(guān)鍵性的一年，我們1班全體任課老師會一如既往的以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度關(guān)注學(xué)生的品行、學(xué)業(yè)的發(fā)展。
　　抗挫教育，調(diào)適心理
　　緊張的初三，對于一些心理素質(zhì)較差的學(xué)生來說，每一次小小的失敗，都是一次沉重的打擊。
　　對于優(yōu)秀生，要強(qiáng)調(diào)山外有山，目光遠(yuǎn)大，引導(dǎo)他們在課堂之外，自主復(fù)習(xí)，提前有自己的復(fù)習(xí)計劃和行動實施。
　　與科任老師保持每天交流，及時溝通班級情況，全方面了解學(xué)情。這學(xué)期時間短暫任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn)，特制以下措施：
　　一、指導(dǎo)思想
　　為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計劃。開展理想、品德、意志方面的教育，在升學(xué)就業(yè)等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作，爭取在最后一學(xué)年中讓那些原后進(jìn)但進(jìn)步大的學(xué)生戴上團(tuán)徽。
　　加強(qiáng)與家長聯(lián)系
　　出現(xiàn)問題要及時了解，共商對策，達(dá)到共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考。本班有學(xué)生48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。
　　首先，幫忙班委樹立威信。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的用心因素，個性是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
　　五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
　　平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境——新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。我班的學(xué)生多數(shù)認(rèn)真，懂事，他們在學(xué)習(xí)方面的信心與激情都是十分濃烈的。
　　強(qiáng)化和的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。
　　做好弱勢學(xué)生工作。晚自習(xí)如無其他老師我又無特殊事，必須到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
　　1對有問題的學(xué)生，必須要多次與之交談，先相信，先軟后硬，不可輕縱。結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義教育。三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)。
　　第五周:開展理想教育活動，讓學(xué)生為自我確立理想，讓理想為人生之船航行指明方向。復(fù)習(xí)迎考。
　　第十五周:舉行詩歌朗誦比賽
　　第十六周:主題班會，誠信教育。