20xx少先隊工作計劃24(更新版)
【正文】 諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。結合重大節(jié)日、紀念日為活動的契機，深入開展“手拉手”活動。
繼續(xù)開展社會實踐活動，培養(yǎng)學生的“五自”能力，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
培養(yǎng)班級特色解說員和學校特色解說員，讓每一位參加解說的隊員，在介紹班級、學校特色的同時，更深地了解班級特色文化、學校歷史等，增強集體榮譽感。讓隊干部真正成為隊集體的管理者、隊活動的組織者、隊群眾的服務者，當好隊員的“公仆”、老師的助手。
三、工作措施
(一)、搞好少先隊陣地建設
充分發(fā)揮“紅領巾廣播”、“紅領巾網站”和隊報的宣傳教育作用。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。資料共分享，我們負責傳遞知識。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。要求中高年級各班均有通訊員定期投稿。
抓好“文明監(jiān)督崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講
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