20xx少先隊德育工作總結(jié)(更新版)
【正文】 訂好每個年級家庭教育的主題，利用學(xué)校有效宣傳渠道，把學(xué)校對學(xué)生的要求與目標(biāo)、學(xué)生的學(xué)習(xí)活動情況等用錄像、圖片等形式向家長宣傳。
教育學(xué)生向“五小”標(biāo)準(zhǔn)看齊，具體要求是在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的小幫手；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵；在學(xué)校里做團(tuán)結(jié)友愛、尊重他人、善于合作的小伙伴；在社區(qū)和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勇于創(chuàng)新的小主人。
充分利用紅領(lǐng)巾廣播、校園網(wǎng)等現(xiàn)代化的信息媒體對學(xué)生進(jìn)行生動的形象的德育教育。積極做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。德育工作機構(gòu)健全，職責(zé)明確，三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)健全，措施落實，效果好。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。曾獲全國創(chuàng)造杯最佳獎的友誼碑活動，05年6月舉行了建碑20周年的慶典活動，省、市多家媒體進(jìn)行了報道。
加大檢查力度，改變以前值 日老師與值日學(xué)生各行其政的局面，使值日工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，值日教師和值日學(xué)生互相協(xié)調(diào)，步調(diào)一致，政令暢通。為了真正把學(xué)校辦成富有活力特色的農(nóng)村小學(xué)，我校聘請了9名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任督導(dǎo)員，再在9個班級的學(xué)生中開展集體競選，選出9名學(xué)生督導(dǎo)員，檢查教師的教學(xué)行為及管理工作是否規(guī)范、到位；引導(dǎo)學(xué)生的行為規(guī)范正常有序進(jìn)行。每學(xué)期舉行二次以上的主題的中隊觀摩活動，加強學(xué)生的德育教育。溝通學(xué)校——社會——家庭三者聯(lián)系，發(fā)揮各自作用及優(yōu)勢，為教育教學(xué)服務(wù)，再創(chuàng)家長示范學(xué)校。
五、以少先隊活動為載體，促進(jìn)德育工作的開展。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。
六、深化德育科研、心理健康教育工作多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
8
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1