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20xx師范生個人實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文(更新版)

2024-11-19 23:28上一頁面

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【正文】 理實(shí)習(xí)中發(fā)生的有關(guān)問題。
  (三)個人聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出,除實(shí)習(xí)管理費(fèi)外,其他均由各人負(fù)擔(dān)。
  (三)各實(shí)習(xí)學(xué)校成立指導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本校實(shí)習(xí)生的具體指導(dǎo)、考核以及實(shí)習(xí)生生活的組織管理。
  不管采取何種指導(dǎo)形式,均須做到分工明確,責(zé)任到人??芍攸c(diǎn)調(diào)查校友的工作學(xué)習(xí)情況。上課之前,要進(jìn)行預(yù)講,教案經(jīng)指導(dǎo)教師審閱批準(zhǔn)、預(yù)講通過后方能上課。
  個人利益服從集體利益,表決時少數(shù)服從多數(shù)。遵守學(xué)校的作息時間。
  (7)定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
  實(shí)習(xí)生活是艱苦的,在這期間我們互相學(xué)習(xí),也希望你能盡早掌握教學(xué)方法,成為教育行列的佼佼者。支教生之間做到相互聽課,同時做好聽課筆記。
  二、支教工作的安排及具體要求
  
  支教生到支教學(xué)校后先見習(xí)3天,熟悉支教班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,幫助批改作業(yè)。并且經(jīng)過這段時間的實(shí)習(xí),覺得自己思想上成熟了,知識上實(shí)踐了,經(jīng)驗(yàn)上也豐富了。
  還有是努力協(xié)調(diào)好實(shí)習(xí)工作與家庭事務(wù)。
  說實(shí)話大學(xué)期間自己沒有實(shí)質(zhì)性的家教經(jīng)驗(yàn),而且課本知識許久不碰,知識難免有些生硬,對接下來的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑,壓力很大。
  認(rèn)真批改他們的作業(yè)和試卷,寫好評語。好像自己沒有必要對自己負(fù)責(zé)一樣。
  但是這個班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的,從小就參加藝術(shù)培訓(xùn),到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生,非常有才華,而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,見識廣。宏村里有很多存活幾百年以上的古樹,枝繁葉茂,遮天蔽日。不過倒近距離觀賞了石桌上休息的蝴蝶且留下了它的倩影。幽長的巷子,古老的官宅,斑駁的墻壁,都留在了我們的畫紙上。通過老師的講評,我可以從中知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里,怎么改進(jìn)自己的不足。師范生個人實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文  對于一個師范生來說,教育實(shí)習(xí)是必不可少的一部分,是進(jìn)一步提高講課能力,鍛煉自己的大好機(jī)會,只有做好工作上的計(jì)劃和安排,才會有更大的進(jìn)步。
  (三)認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能,如:引入技能,語言技能等等。從大巴下來,步入村中,走進(jìn)預(yù)定好的飯店,頓時覺得周身清爽,城市的喧囂和路途的塵土都滌蕩而去,未來幾天的寫生也變得更加誘人。我也明白過來,正是水平不行才需要多加實(shí)習(xí)勤加練習(xí)嘛,管別人怎么看啊。
  之后,我們來到最后的目的地宏村。
師范生個人實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇二  實(shí)習(xí)之前,我從師兄師姐口中了解到,班主任工作是整個實(shí)習(xí)過程中最苦的,但是我卻很期待去體驗(yàn)這個苦字的真正含義。
  在前兩周的實(shí)習(xí)中,我基本上解了初二(2)班學(xué)生的基本情況。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍,畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的,男孩子一動,女孩子也就跟真動起來樂,就是安靜不下來。后來發(fā)現(xiàn),對同一個學(xué)生,不同老師有不同的評價,甚至和我自己了解的也有很大的不同。為了更好地投入工作,現(xiàn)將工作計(jì)劃如下:
  一、教學(xué)方面:
  首先得轉(zhuǎn)變觀念,努力做好由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變。希望與孩子們友好相處但不失威嚴(yán),這是個永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)和探索的問題。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會,對于我今后走上工作崗位,會有很大的幫助。
  教學(xué)工作支教:
  教學(xué)支教的目的是使支教學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中了解教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求。
  思想升華:
  讓支教學(xué)生明白,我們在師范學(xué)校學(xué)習(xí)的東西往往在工作中要加以創(chuàng)新和改變才能適應(yīng)現(xiàn)在的教育模式。
  (2)抓好班級的常規(guī)規(guī)范,杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)效率。
  爭取多上實(shí)習(xí)課,特別是多上新課,每次課后要及時做好總結(jié)工作。
  自覺服從領(lǐng)導(dǎo),虛心請教實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任,服從實(shí)習(xí)學(xué)校工作安排,嚴(yán)格遵守請示匯報(bào)制度。為切實(shí)搞好本屆教育實(shí)習(xí)工作,特制定計(jì)劃如下:
  一、教育實(shí)習(xí)的目的
  (一)使實(shí)習(xí)生受到一次深刻的專業(yè)思想教育,增強(qiáng)學(xué)生從事教育工作的光榮感和責(zé)任感,為培養(yǎng)良好的教師職業(yè)道德品質(zhì)打下基礎(chǔ)。
  (二)班主任實(shí)習(xí)
  內(nèi)容:在原班主任指導(dǎo)下擬定實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃。每個學(xué)院要抓好兩、三個典型材料。
  (三)實(shí)習(xí)成績分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。本校按每生100元的標(biāo)準(zhǔn)支付。在實(shí)習(xí)期間,對實(shí)習(xí)生思想與生活應(yīng)予關(guān)心,對實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況要經(jīng)常檢查了解,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。對因責(zé)任心不強(qiáng)、工作馬虎、在教學(xué)和管理上出現(xiàn)問題的單位和個人學(xué)校將按照揚(yáng)大教
  (20xx)63號《關(guān)于印發(fā)〈揚(yáng)州大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法(試行)的通知》中的有關(guān)條款進(jìn)行責(zé)任追究。編印實(shí)習(xí)計(jì)劃。
  秋學(xué)期──
  (一)各學(xué)院召開實(shí)習(xí)動員大會(8月30日前)
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