20xx暑期教師讀書計劃3篇(更新版)
【正文】 程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。暑期教師讀書計劃3篇 教師作為傳道、授業(yè)、解惑的文化傳承者和學(xué)生心靈成長的引導(dǎo)者,更是與書結(jié)下了不解之緣。讀書使人進步，使人明理，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受，甚至使我們終身受益。
參與各種讀書交流活動，積極發(fā)表自己的讀書點滴體會。
通過讀書，了解更新的教育動態(tài)，及時轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時，用時代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考，為己所用。學(xué)校圖書室盡量組織資金配齊配全《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的有關(guān)書目，健全有關(guān)的借閱制度，定時開展圖書借閱活動。教學(xué)法解析》
《童年的秘密》
1《今天，我們怎樣做班主任》
1《學(xué)會生存——教育世界的今天和明天》
1《兒童教育的文化視角》
1《構(gòu)建生活的課堂》
1《差生教育啟示錄》
1《班主任工作創(chuàng)新藝術(shù)》
學(xué)生推薦目錄：
《東周列國志故事》
《中外神話傳說》
《中國古代寓言故事》
《史記故事》
《科學(xué)家故事100個》
《中外探險故事精選》
《中外體育明星故事》
《中外藝術(shù)家的故事》
《雷鋒的故事》
《三毛流浪記》
1《嚴(yán)文井童話選》
1《稻草人》
1《小兵張嘎》
1《皮皮魯傳》
1《三寄小讀者》
1《在我和你之間》
1《我要做個好孩子》
1《草房子》
1《魯濱遜飄流記》
《湯姆索亞歷險記》
暑期教師讀書計劃篇三： 每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚，一種義務(wù)，一種責(zé)任，因此教師必須成為學(xué)生讀書的楷模。
每天確保一小時的讀書時間。
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