20xx關(guān)于學(xué)校的計劃表(更新版)
【正文】 據(jù)實際與學(xué)生進(jìn)行個別教育的方法，召開一次主題班會。并且檢查學(xué)生是否在7點20前都按時到教室，對于遲到的同學(xué)或不在教室的同學(xué)，仔細(xì)詢問后，再報告給班主任。
二、主要任務(wù)
按照聽從班主任分配的任務(wù)和工作要求，協(xié)助班主任做一些常規(guī)工作，協(xié)同班主任解決處理班級事務(wù)，如衛(wèi)生檢查、”兩操”(眼保健操和課間操)及跑操的督促、班級資料信息的整理填寫等。
常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感。
教幼兒認(rèn)識時鐘，學(xué)著看整點和半點，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。引導(dǎo)幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
教幼兒學(xué)習(xí)等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。
1在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
認(rèn)識班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并*上的規(guī)章制度。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
(2)確定一兩個談心對象的同學(xué)，對他們進(jìn)行有針對性的個別教育，爭取能在實習(xí)期間和他們進(jìn)行溝通交流，來重點了解他們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律各方面情況，通過積極的引導(dǎo)來盡量使他們提高學(xué)習(xí)的主動性、積極性，盡力改善自身的不良行為。
17：20及時到教室檢查衛(wèi)生狀況，檢查窗臺、教室地面、書桌課本凳子的擺放整齊等情況。
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