20xx年兩學一做黨員學習計劃(更新版)
【正文】 量，盡量在展現(xiàn)給學生前多準備、多思考。
以“雙優(yōu)課”和“一師一優(yōu)課”為載體，提升全體教師參與意識和駕馭課堂、把握課堂的能力，更新教學觀念，豐富教學手段，賦予教學以新的內涵，全面提升教師運用白板的能力。
三、以教學常規(guī)為抓手，切實提高教學質效。
課堂教學的關鍵是備好每一堂課。
、備課組及個人工作總結。
，要求學生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題的結癥：是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識應用失誤。單元知識梳理、試卷命題要做好分工。同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。每位教師早出晚歸，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。遵守學校教學常規(guī)中對課堂教學的要求。每一位教師在個人研究和集體備課的基礎上形成適合自己、實用有效的教案，更好的為課堂教學服務。結合數(shù)學組工作實際，積極開展教育教學研究活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展，學生各項素質的提高，提高數(shù)學組教研工作水平。資料共分享，我們負責傳遞知識。
掌握現(xiàn)代教育技術，積極開展網絡教研，拓展教研的深度與廣度。對于原教案中不合理的及時記錄，結合課堂重新修改和設計，同年級教師可以共同反思、共同提高，為以后的教學提供借鑒價值。公開課力求有特點，能側重一個教學問題，促進組內教師的研討。
，各位教師要加強學習，努力實踐，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，點評要到位。
，每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄，及時評注。
、教案檢查。
在學習的基礎上，組織研討與交流，促進教育教學認識統(tǒng)一和觀念的轉變，形成先進的教學思想，切實改革課堂教學，以達到真正提高教師的教學理論水平和業(yè)務水平、教師素養(yǎng)。倡導重研討、重實踐、重反思、重合作的教研氛圍，要善于總結和推廣優(yōu)秀教師的教學經驗。
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