20xx幼兒園大班游戲計(jì)劃(更新版)
【正文】 幫助個(gè)別能力較弱或較膽怯的幼兒。
游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注
音樂游戲
發(fā)展幼兒的聽力、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和對(duì)音樂的感受能力
激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)音樂的興趣
要求幼兒根據(jù)音樂和提示進(jìn)行游戲、并遵守游戲規(guī)則
通過多種音樂游戲活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒對(duì)音樂的感受力。
能與同伴合作游戲、不爭(zhēng)搶，能自己獨(dú)立解決游戲中出現(xiàn)的問題
愛護(hù)玩具、自覺整理玩具。
二、游戲總目標(biāo)：
喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂、自信。做好現(xiàn)場(chǎng)跟蹤觀察、記錄，及時(shí)評(píng)價(jià)和反思。
(二)、教師指導(dǎo)
教師要全面地有重點(diǎn)地觀察，并適時(shí)給予指導(dǎo)。
與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)主動(dòng)向別人問好，與小伙伴交談，懂得輪流和分享等方面的能力。通過上學(xué)期的努力，和幼兒一起創(chuàng)設(shè)的游戲的環(huán)境中，幼兒在社會(huì)交往能力、口語表達(dá)能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。我們將根據(jù)主題活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容和幼兒發(fā)展的水平，有目的地創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，投放游戲材料，讓幼兒按照自己的意愿、自由選擇、自主學(xué)習(xí)的活動(dòng)，讓幼兒自由地進(jìn)出各個(gè)區(qū)域，開展游戲活動(dòng)。下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園大班游戲計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助!
幼兒園大班游戲計(jì)劃(一)
一、指導(dǎo)思想：自主性游戲是一種基于個(gè)體內(nèi)在需要自發(fā)自主性的活動(dòng)，在幼兒園課程占有十分重要的地位。幼兒在游戲活動(dòng)中，常常會(huì)碰到這樣那樣的困難、問題以及一些小矛盾，孩子們通過經(jīng)驗(yàn)地慢慢積累，在面對(duì)這些問題時(shí)逐漸大膽、樂觀起來。
能自己分配游戲角色，引導(dǎo)幼兒遇到問題能相互協(xié)商，共同解決，鼓勵(lì)他們根據(jù)需要自己制定游戲規(guī)則并且遵守游戲規(guī)則。如：制作標(biāo)本的樹葉、植物的根、種子等等。
(三)、做好游戲的跟蹤觀察記錄，寫好游戲個(gè)案
游戲中，教師多注意觀察幼兒的反映，并及時(shí)觀察輔導(dǎo)。因此，針對(duì)實(shí)際情況，本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力,為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
通過接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。
各種舞蹈服裝，舞臺(tái)背景，音響，磁帶、碟片等。
三、其他游戲：
除此之外，我們還利用空余時(shí)間，在日常生活中穿插了智力游戲、表演游戲、結(jié)構(gòu)游戲、創(chuàng)造游戲等。新《綱要》指出：幼兒是教育活動(dòng)的積極參與者，活動(dòng)內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合。
通過報(bào)紙的多種玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。在組織這次游戲時(shí)，我確立了幼兒在前教師在后的意識(shí)，讓幼兒真正成為游戲的主人。
以肯定、鼓勵(lì)的方式進(jìn)行指導(dǎo)。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
建議：椅子之間的距離可以稍大一些，以方便幼兒滾動(dòng)小球。(薛燕京)
目的：
?、倬毩?xí)用肘部傳球，提高身體的
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