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20xx班級科技活動總結(更新版)

2024-11-19 22:19上一頁面

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【正文】 、“科技扶貧”等活動,助推定點聯(lián)系幫扶活動。5月22日、23日分別在XX思源廣場、華鎣市華鎣山廣場開展五月科技活動周廣場科普宣傳活動,通過發(fā)放宣傳資料、展出展板、義診、防災減災咨詢等形式,向市民宣傳地震、山洪等各類自然災害自救的科普知識,展出展板67塊(次),現場接收咨詢群眾20xx余人次,發(fā)放各種科普宣傳資料近4000余份。
  各區(qū)市縣科協(xié)及市屬協(xié)會高度重視科技活動周宣傳活動,成立了相應的領導小組,周密部署,大力開展科普活動,效果明顯。他們各方面的能力都有了很大的提高,尤其是在觀察能力方面和探索能力方面。有的孩子的溫度計效果很明顯,但是有的不是很明顯。這次活動順利的達到了目標的要求。孩子們通過這些資料和圖片,感知了蝴蝶的外形特征,了解了蝴蝶的生長過程和生活習性。他們通過玩兒游戲,了解了磁鐵能吸鐵的性質,并且能夠運用這一性質將鐵制品與非鐵制品區(qū)分開來。班級科技活動總結  經過了一系列的工作后,我們還是需要一份活動總結用來學習和檢討。
  班級科技活動總結(一)
  本學期我們中班進行了科技活動,分別為:磁鐵、空氣、動物和植物、聲音和光、電和熱。由于鐵片大小的緣故,同樣的材料有的孩子能夠吸起來,有的不能夠吸起來。《水仙花》這次活動我們同樣是借助家長的力量幫我們收集材料,他們不僅找來了很多文字材料,同時也帶了很多花種,我們分別用土和水養(yǎng)了這些水仙花,讓孩子蜜察比較在那個環(huán)境下的水仙長得更好。因為平時的生活中孩子接觸體溫計的情況比較多,因此當我拿出來溫度計的時候,孩子們異口同聲地說是體溫計,我又拿出了體溫計請他們對比,這才把溫度計和體溫計區(qū)分開來。
  本學期的科技活動與上學期相比較來說,內容上多了很多東西,但是孩子們的年齡有限,他們接受能力有限,所以有一些課我們把它簡化了??萍蓟顒诱嬲呐囵B(yǎng)了孩子們的各方面能力,雖然平時看起來孩子們沒有什么太大的變化,但是遇到問題上的時候,他們的反應就不一樣了,所以家長們也不要小看了這些孩子們啊!
  科學活動課不僅給孩子們帶來了很大的收獲,同時也讓我們這些執(zhí)教老師有了很大的提高。此次巡展采取小型化經典互動展品與科學表演相結合的方式,持續(xù)展出時間2個月,觀摩覆蓋面將到全縣60%的學校。結合市民關心的雅安地震、食品添加劑、低碳等熱點更換城區(qū)科普畫廊、科普櫥窗、科普宣傳欄內容,提高市民安全、健康意識,倡導低碳生活理念。參加宣傳服務人員達500余人次,出動宣傳車38輛次。
  學??朔щy,抽出老師參加科技輔導員的培訓,為科技活動的開展奠定了良好的基礎。這些活動的開展,激發(fā)了學生參與的興趣,培養(yǎng)了學生科學素養(yǎng)。凡是參加科技活動競賽的同學,學校利用每周的升旗儀式時間為所有參賽學生提供展示平臺,讓他們在國旗下把自己的參賽經歷、參賽體會、參賽作品等進行交流,讓孩子們在活動中找到興趣點、成功的愿望,增強自信,同時帶動其他方面的發(fā)展于提高。今年,學校組織了模型比賽、計算機多媒體制作比賽、科幻畫比賽、金鵬論壇、自然科學知識比賽等項目,激發(fā)了學生的環(huán)保意識科學創(chuàng)新意識。為期一周的校園科技節(jié)活動在學生的熱情的參與和收獲的喜悅中留下了深深的印象??萍脊?jié)雖然結束了,但我們對科學的探索之路還很長很長,希望每位同學努力學習科學文化知識,培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力,營造“科技成就夢想,創(chuàng)新成就人生”的氛圍,長大了才能承接建設祖國,促進祖國科技騰飛的重擔!
  班級科技活動總結(五)
  為豐富學生課余文化生活,更好地發(fā)展他們的個性,真正實現從應試教育向素質教育的轉變,為此成立了科技興趣小組,以培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手實驗能力為主要目標,現將本學期興趣小組工作總結如下:
  一 、激發(fā)興趣,籌建小組
  在全校各班廣泛宣傳,形成一股踴躍報名、爭入科技興趣小組的熱潮,在報名的基礎上通過選擇,挑選出一些有興趣特長的學生參加各科技興趣小組,同時準備必需的器材,并制定好活動工作計劃,為下一階段的訓練做好充分的準備。如:
 ?、倏凑l想得多:主要是針對思維的廣度來展開的,讓學生想得越多思維便越開闊。發(fā)展系列化的思想,將一件作品發(fā)展成一系列的作品。留心生活,會發(fā)現我們的周圍有許多的麻煩和困難。
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