【摘要】1．五彩的煙花教學目標，進一步認識各種顏色。（或蠟筆）和水彩顏料相結(jié)合的涂色技巧，培養(yǎng)學生的觀察力、想象力和表現(xiàn)力等。，表現(xiàn)節(jié)日煙花的美，促使學生養(yǎng)成平時觀察和表現(xiàn)美好事物的習慣。課前準備（學生）油畫棒、水彩顏料、紙張等常規(guī)作畫工具（教師）范畫、煙
2024-12-13 19:33
【摘要】第17課電腦美術——模板幫我們作畫學習領域：綜合?探索課時：一課時教材分析：學生在第一學段嘗試多種造型表現(xiàn)手段，特別是多種繪畫方法的基礎上，感受電腦美術帶來的方便又獨特的創(chuàng)作方法。運用模板進行電腦繪畫創(chuàng)作可以理解為運用電腦美術的拼貼畫創(chuàng)作，也可以視為裝飾畫的初步。所以設計本課的基本理念首先是希望學生通過創(chuàng)作感受電腦美術的基
2024-12-13 19:55
【摘要】第一篇：浙美版七年級美術下冊教案 七年級美術下冊教案 第一課紅色記憶 （一課時） 目標： 1、了解美術與情感、美術與時代、美術與歷史等方面的關系，從而更深刻的理解美術的社會功能。 2、用美...
2024-11-14 21:18
【摘要】風來了教學目標：通過教學，引導學生留心觀察，記憶風起時周圍事物及人物的變化，提高學生的觀察、記憶能力和繪畫表現(xiàn)能力。教學重點：引導學生觀察記憶風起時周圍事物及人物的變化。教學難點：引導學生用線條或通過描繪物體形態(tài)大膽地、合理地表現(xiàn)風的感覺。教學過程：一、談話導入師：小朋友，在我們身邊有各種各樣的聲音，你們
2024-12-12 19:10
【摘要】第六冊美術教案田仁英第六冊美術教學計劃教師：田仁英一、學生分析大部分的學生喜歡美術，但對美術的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng)。從生活中發(fā)現(xiàn)美，在生活中運用美的還需進一步引導。學生造型、設色等方面綜合能力較低，但這
2024-11-29 08:20
【摘要】第18課變垃圾為寶學習領域：綜合?探索課時：二課時教材分析：生活中的垃圾對環(huán)境的污染越來越被人們重視。隨著地球資源日益匱乏，人們也越來越關注資源再生問題。本課是一節(jié)綜合?探索課，它通過啟迪孩子“將垃圾變?yōu)閷氊悺钡膭?chuàng)想，培養(yǎng)孩子關注人類生存環(huán)境，從小樹立環(huán)保意識的精神。教學內(nèi)容與目標：：應知：通過本課學習，學
2024-12-11 13:44
【摘要】第7課會變的盒子學習領域：綜合?探索課時：二課時教材分析：本課屬于綜合?探索學習領域。設計本課的目的主要是通過觀察，讓學生了解日常生活中各式各樣的盒子，發(fā)現(xiàn)不同種類的盒子的不同功能，培養(yǎng)學生關注生活的習慣。初步樹立設計意識，培養(yǎng)簡單的設計功能。結(jié)合生活實際，引導學生研究發(fā)現(xiàn)盒子的種類和用途，簡單了解紙盒的基本制作方法。
【摘要】2、恐龍世界教學目標知識：了解恐龍的相關知識，學習表現(xiàn)不同特點的恐龍及其生活環(huán)境，培養(yǎng)學生的造型能力和想像能力。能力：引導學生在小組學習探究中，相互交流，培養(yǎng)學生的合作、探究意識。情感：通過學習活動，培養(yǎng)學生熱愛自然、勇于探究科學奧秘的精神，以及對美術學習活動的興趣。教學重點通過對恐龍資料、玩具的觀察、分析，了解恐龍的特點，學習如何表
【摘要】第一篇：三年級美術下冊威武的盾牌1教案人美版 第6課威武的盾牌 學習領域：設計?應用課時：二課時教材分析： 本課屬于設計?應用學習領域。設計本課的目的在于讓學生學習利用身邊容易得到的材料，合作創(chuàng)...
2024-10-13 04:27
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