【正文】 收獲了許多東西。通過一學期的實踐，我覺得這方法十分有效，來期還將大力推廣應用。有人說，聰明與否，在于是否思考。要使學生始終保持一種旺盛的學習勁頭，教師也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念，真正做到與時俱進?；仡櫼粚W期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。這些交流的話題，有的是最近班里的一些新鮮事，有些是書上的一些題目，有些是小組共同商量、討論自己擬定的題目。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，小組合作的形式，已初見成效，小組長已經(jīng)能夠有效的組織本組成員進行討論、交流。
　　充分利用現(xiàn)代化的教學手段，對課文的重點、難點進行教學，提高教學質(zhì)量。不少同學對字的筆順、筆畫掌握不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成規(guī)范書寫的好習慣。當然這之前老師的宣傳思想工作一定要做好，使學生樂于接受又不會有心理壓力。學習習慣方面，先從思想上抓起，充分利用班會課，或課前的五分鐘引導學生端正學習態(tài)度。
　　四是進一步拓寬學生的閱讀面。導致全班學生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。沒有不想上進的學生，關鍵在于老師怎樣去教育。我覺得寫教學隨筆一方面是一個反思、提高的過程，另一方面也是搜集、整理資料的過程，我從中受益匪淺。本學期，我充分發(fā)揮班干部的作用：小組長必須查清本組的作業(yè)方可上交，學習委員進行統(tǒng)計、上報。
　　(2)自主學習的習慣。
　　20xx五年級語文教師的工作計劃1
　　轉眼間，新年的鐘聲已經(jīng)敲響，在這新舊交替之際，一個學年的工作也接近尾聲。下面是范文網(wǎng)小編為您精心整理的20xx五年級語文教師的工作計劃。那些向來喜歡吵吵鬧鬧不斷的孩子一有空就會捧起書來讀，班內(nèi)紀律隨之好了一些。這個班有個別學生不完成作業(yè)的習慣，為此我很是頭疼。每天課后我都會認真反思這一節(jié)課的得失并認真地記錄下來，有時只是一個個教學片斷，有時只是短短的幾句甚至是發(fā)生在我與學生之間的故事。
　　五、關注學困生、找準契機，促進學生整體提高
　　面對班內(nèi)學生成績兩極分化嚴重的現(xiàn)象，我將課后的時間更多地投向?qū)W困生，尋找它們身上的閃光點，以激發(fā)他們學習的積極性和主動性。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。
　　三是要加強語文綜合實踐課的設計與實施，讓學生主動獲取更多的語文知識、開闊視野。測試或練習冊中的基礎錯題要求學生摘抄積累。時間證明，這種形式效果顯著。
　　四、存在問題與不足
　　學生的作業(yè)，還有個別書寫質(zhì)量差，作業(yè)本保護的不夠好。實踐活動要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系，可以將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，也可以帶領孩子們走出校門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，使孩子們在生活中學語文、用語文。
　　一、成功之處
　　在教學中努力體現(xiàn)語文的工具性和人文性，努力改進課堂教學，采用小組合作學習的方式，進行了啟發(fā)式、討論式教學。
　　注重語言的積累、感悟和運用，每天上好晨讀，每天由一個小組組織交流一個話題，讓孩子們有話要說，有話想說，愿意說，樂于表達。
　　20xx五年級語文教師的工作計劃4
　　任時光飛逝，我辛勤工作，驀回首，一學期的教學又告結束。因此我在教學中往往根據(jù)學生的學習情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。有的同學為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢?首先，我們強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習。我常常用的方法，在作業(yè)中使用“自助餐”的形式，要求必須全面完成的基礎上，優(yōu)生可以自選一些操作實踐題，使之能夠有所為。優(yōu)秀文段朗讀。在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動這種學生喜聞樂見的形式是有直接關系的。我們語文教師
　　身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。在作業(yè)的布置與批改上，以《練習冊》《快樂課堂》兩本作業(yè)為練習內(nèi)容，記下學生的錯題，并讓學生更正，直到做正確為止。
　　加強業(yè)務學習，積極參加語文教科研活動。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學生堅持。
　　五、拓展知識視野
　　語文教學務必重視積累運用，只有學生對知識有了必須積累之后才能運用，為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的。學習先進的教學手段，利用多媒體教具，充分提高學生學習的