20xx九年級班主任工作計劃4(更新版)
【正文】 計時專欄，有學生設計。及時進班級，了解班級情況。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。每周有值日的男生負責換水，由女生負責飲水機的清理、斷電工作。使一部分后進生能順利畢業(yè)。撰寫學生評語，填寫學生素質發(fā)展報告單，安排寒假具體工作。了解學生的需要。把重點放在糾正全班學生的行為習慣，利用各種活動教育學生樹立正確的人生觀，世界觀。學生的學習積極性提高了，學風自然也會轉變了。堅決剎住學生的歪風。這一舉措立刻引起了大多數同學的支持，為確立學生正確的集體主義世界觀，事事班級為先的良好習慣打下基礎。針對這些問題，本學期內我擬定一下幾個對策：
德育方面：
(一)、當學生排斥時，我這樣開展工作。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。依據學校德育實施計劃，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移。我對孩子們說，九(4)班是個整體，一榮俱榮，一損俱損，任何個人的自私都有可能因此損壞班級集體的榮譽。嚴格按照校紀校規(guī)做事。此次更換了很多新老師，我在班級里介紹了這些老師的學識與風格，分析老師的特點，學生從情感上接受了，將來與老師也會配合默契。
三：工作具體安排：(暫定)
九月。將有計劃的經常找學生談心。并作好考后總結。
總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入安圖一中和安圖二中。本學期，學校新增了飲水機。
對于班級的日常活動，如升旗儀式、課間操活動，自習等建立制度，約束學生的行為。對于突發(fā)事件，一定及時解決，防止事態(tài)嚴重。
四、班級活動：
營造良好班級文化、培養(yǎng)團結協(xié)作的精神：在班級文化建設方面，不但要增強班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內部的精神內核、形成集體凝聚力。
參加班主任例會及培訓。
填寫報考志愿，認真核對學生身份信
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