20xx一年級音樂教學(xué)計劃(更新版)
【正文】 時，初聽樂曲時，我給孩子們講玩具兵的故事，孩子們聽的很認(rèn)真很安靜，在復(fù)聽時，我讓孩子模仿玩具兵的樣子在教室里行走，大多數(shù)孩子都表演的非常好。自學(xué)討論活動有充足的時間，使討論得到深入。
,少一些模仿。
20xx一年級音樂教學(xué)計劃篇一 在課的開始，我讓孩子們先來聽一聽歌曲里小雨點的聲音是怎樣的?然后讓他們有節(jié)奏的用自己的小嘴巴來模仿“沙沙 沙沙 沙—”于是，我讓他們來找一找哪個樂器朋友能表現(xiàn)出小雨點的聲音，很顯然大家的答案都不同，有“鈴鼓、碰鈴、沙球……”我們用這些打擊樂器分別請小朋友們來奏一奏、聽一聽，最后得到的答案是“沙球”的聲音更接近于“小雨點”的聲音!所以在讀歌詞和唱歌曲的同時，我們都會加入這件打擊樂器，增強(qiáng)孩子們對節(jié)奏的掌握。下面是小編整理20xx一年級音樂教學(xué)計劃的參考，歡迎閱讀借鑒?？蓢L試取消舉手點名發(fā)言的做法，學(xué)生隨時可以站起來。自學(xué)討論活動貫穿于教學(xué)過程的始終，使討論經(jīng)?；?。所以，在最初的幾堂課中，我開始嘗試將游戲活動貫穿到音樂學(xué)習(xí)中。當(dāng)時雖然表現(xiàn)的很鎮(zhèn)靜但心里已經(jīng)驚慌了，接下來該用什么方式讓孩子們靜下來，不隨意的打鬧、說話。
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