20xx三年級音樂教學工作總結(更新版)
【正文】 在一定基礎上創(chuàng)造音樂。
，對有難度的調子易出現(xiàn)錯誤，以后要加強對電子琴彈奏的基本功訓練。通過老師的示范唱、電子琴伴唱，試聽MP3歌曲，綜合提高學生的理解進行教學。
三年級音樂教學工作總結篇一 本學期我擔任的是三年級音樂教學，對于中年級的學生更應該注意引導學生正確對待音樂，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，使學生愛學、愿學。然而小學階段的大多數(shù)音樂課過于隨意,尤其是對于低年級的學生來說,今天范文網小編為大家精心挑選了關于三年級音樂教學工作總結的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
三、教學手段靈活多樣，激發(fā)學生興趣
在教學中，我一改以往先練聲再拍節(jié)奏等沉悶的教學方法，而是先讓學生聽、感受歌曲及猜謎、講故事等教學手段來激發(fā)他們的學習興趣，如在教學《爺爺為我打月餅》一課時，理解歌曲的背景，感受觀看革命生活的圖片，激發(fā)對歌曲的意境，在演唱歌曲是能夠按照自己的理解去進行演唱。
，老師在教學試聽項目是都要電腦室進行試聽，帶來很大的不便，場地的限制對很多音樂活動的開展帶來極為不便。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
三、課外活動：
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。在校領導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。
關于“寶積山之聲”文藝匯演。
五、少先隊工作：
。上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、使學生的能力得到了淺顯的鍛煉。
在教唱一首新歌，為了使學生能達到學會全歌，利用示范教學法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復雜歌曲的學習，培養(yǎng)學生以后自學的能力。如，在教學中可以通過小組結合，個人結合的形式進行律
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