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20xx七月份工作總結(更新版)

2024-11-19 06:14上一頁面

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【正文】 方向,制定了科研課題《課堂互動方式及有效性研究》。下面是小編收集的九月份學院工作總結,希望大家認真閱讀!
【1】九月份工作總結  在九月份的科研工作中,在校領導和梁教授的帶領下,以課題《課堂互動方式及有效性研究》為牽動,以全面落實新課改為中心工作,以校本培訓為基礎,以學習型團隊建設為重點,促進教師專業(yè)化發(fā)展。
  以課題研究為抓手,不僅有利于保證整個教育科研工作能有計劃、有步驟、持續(xù)、穩(wěn)定、深入地進行,教師組織起來,一起搞科研,增強教育科研的吸引力和群眾性,使教育科研充滿勃勃生機。為了更好的進行教育科研工作,提高自身業(yè)務水平,本人積極參加進修,除此以外,我還繼續(xù)進行信息技術培訓,努力提高自身的專業(yè)化進程,并通過學校教育網(wǎng)站,拓展教育空間,拓展信息渠道,學習別人的先進經驗。
  多閱讀——提高理論水平
  教育理念始終引領著教師的教育行為,教育改革的步伐要求我們不斷更新與充實自己的教育理論,這就需要我們多閱讀各類有關教育教學、教育科研的書籍與刊物,了解最新的教育動態(tài),學習最優(yōu)的教育策略,掌握最有效的科研方法,使自己能采用更合適的教育行為來幫助學生的發(fā)展。
  那次的年級大會只有龐燕、福欽和我一起組織,當時的我們毫無經驗可言,記得當時找不到306的總閘,還有座次表安排每一個班兩到三列,結果那些可愛的師弟師妹們真的很聽話就選兩列造成當時沒有足夠的
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