20xx三年級班主任下學期工作總結(jié)(更新版)
【正文】 能力，讓他們凡事都換個角度想想別人，別光想自己。
四、關(guān)注重學生身心健康。學生從早上到校到下午放學離校，中間有一整天的時間，孩子除了學習知識，更是應該在集體生活中學習良好的行為習慣，培養(yǎng)自己的良好習慣，來校不遲到、一進教室開始自主閱讀、讀書時大聲有感情，上課認真聽講、積極思考、大膽回答問題、課間餐的紀律、路隊要求，寢室紀律等等這樣的一些日常的行為習慣是每一天都必須要重視強調(diào)并且要堅持下去的。平時，一發(fā)現(xiàn)學生的不良傾向，我就及時的聯(lián)系家長，向家長介紹了解狀況，與家長協(xié)商好有效的解決辦法，共同做好學生的教育工作。利用課間、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作。透過全班同學的討論，我耐心細致的講解，讓學生明確了哪些是能做的，哪些是不能做的。
良好的習慣是學習的基礎。
首先，透過班會課，民主選舉出學生喜歡的班干部。三年級班主任下學期工作總結(jié) 注重學生的思想品德教育。
三年級班主任下學期工作總結(jié)
光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，本學期緊張而又忙碌的工作又臨近尾聲。要求其他學生做到的，班干部首先要做到。他們的特點還是好動、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差，讓他們一下子構(gòu)成良好的習慣是不可能的。
對后進生不僅僅要嚴格要求，還要給予個性的關(guān)愛。
四、做好家長工作，共同管好孩子。有時見學生犯錯誤，也比較急躁，態(tài)度生硬，措辭不當，和課任教師的配合，也還有待于進一步加強等等。一個孩子的成長要具備德、智、體全面發(fā)展，德育放在了首位，一個品德不好的人，智和體發(fā)展的再好，對社會也沒什么好處。使孩子的情緒和心理都處在一種比較健康的狀態(tài)中，讓孩子的身心都能夠有一個健康的發(fā)展。
六、注重學生的安全教育。但也有些學生自我約束潛力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫忙老師管理好班級。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。開學來，透過學校的各種豐富多彩的體育活動及學校組織的群眾活動，增強學生的群眾榮譽感，樹立群眾意識，教育學生團結(jié)協(xié)作、互幫互學，增進友誼?！薄凹佑?老師為你們喝彩。
本學期的工作中，還存在很多有待加強和改善
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