【正文】 中心校聽其他名師或優(yōu)秀教師講課，學習他們的教學經(jīng)驗，結(jié)合自己學到的知識，融會貫通的運用到教學中去，結(jié)合學生的心里特征，使學生愿意學、主動學。使他們多和同學交流、互動，使其心情永遠快樂。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。，總感覺沒有時間做，但是聽別人一說，感覺時間原來也是可以有的。，如到東方實驗小學學習主題式教研同課異構(gòu)等。，如《小學數(shù)學》等。創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。在工作中認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)，做好課后輔導工作。及時幫助學生寫出探究記錄。既然科學課程要面向全體學生，學生是科學學習的主體。這樣做更利于全面培養(yǎng)學生的科學技術素養(yǎng)。新的課程標準提出了以下六個理念：科學課程要面向全體學生。以上就是我在本學期的。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。第二組是肯學，但由于潛力不強的同學。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些生活，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。下面就讓小編帶你去看看教師年度個人述職5篇，希望能幫助到大家!四年級數(shù)學的述職報告1今學期我擔任四年級一班語文教學。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易理解?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每一天我都花費超多的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。因此，絕對不能忽視。第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的潛力。在教學過程中，與學生共同學習，聯(lián)系生活實際，讓學生思考，提高科學課的實效性?？茖W課程的內(nèi)容要滿足社會和學生雙方面需求。尤其是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、從中獲取知識。打破傳統(tǒng)的教學形式，創(chuàng)設開放性課堂。當然，在教學過程中，我也遇到了許多困惑，需要在今后的教學中逐步想方設法解決。小數(shù)的加減法、認識三角形的角、內(nèi)角和、三角形的邊、三角形按角分類、按邊分類、三角形任意兩邊之和大于第三邊、位置與方向、統(tǒng)計、數(shù)學廣角等。根究學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。如在準備講課時不是看哪里有名師的教案，或者上網(wǎng)下載優(yōu)秀的教案，把教案背會上課，而是對于年輕教師的我，第一步先看教參要看這一個單元的教學目標，教學重難點，教學建議等，第二步看本科時在本單元中的具體教學目標，教學重難點，教學建議等。評課時只是參加了關于數(shù)學的評課，沒有參加其他學科的評課。，但是還存在很大的問題，一個好的方法策略不能夠堅持的用。當然要向名師學習，但要選擇符合自己的方法策略，符合學生的已有認知。本學年我任教三年級、四年級數(shù)學，我根據(jù)學校的工作安排，認真制定學科計劃，并落實完成各種任務。在教學上還要勤奮鉆研、科學施教。其中主要有以下幾點：1. 數(shù)學教學生活化。不管是家庭、課堂作業(yè)、單元練習卷，必須在老師批改、指導下，把錯題訂正對。今后，我會多向有經(jīng)驗的、資歷深的教師請教，虛心學習，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實可行的教學方法，更好地完善自我。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效。與班主任、家長密切配合。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身