20xx九年級上學(xué)期語文教師工作總結(jié)(更新版)
【正文】 濃濃深情。
二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果。如何上好一堂語文課了，這時每位語文老師都需要仔細思索的，我有以下幾點看法。
在作文方面，抽出課堂時間寫限時作文，提初學(xué)生臨場作文能力。每一篇作文都認真批改，詳細講評，學(xué)生的寫作能力一步步提初起來。
(二)用足教材，以“本”為本。應(yīng)該說，我們還沒有找到最佳的道路，只是在摸索中積累了一些做法，介紹出來，以期拋磚引玉。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。改革考試方案是上級有關(guān)部門的工作，作為一線語文教師，我們則一直致力于尋找一條能將素質(zhì)教育和應(yīng)試教育較好地結(jié)合的道路，在幫助學(xué)生提初其考試分數(shù)的同時，最大限度地激發(fā)其學(xué)習語文的興趣，奠定其文學(xué)素養(yǎng)的根基。即在初一一開始就讓學(xué)生徹底弄清楚文言語法規(guī)則，第一篇文言文課文就讓學(xué)生自己歸納文中的各種語法現(xiàn)象，這樣做雖然在一開始占用了較多課時，但幾篇課文下來老師就再不必進行文言語法方面的教學(xué)，學(xué)生的文言文學(xué)習便有了較快的初始速度，為后來的大量閱讀奠定了很好的基礎(chǔ)。讓學(xué)生先列并列式、層進式結(jié)構(gòu)提綱，再連綴成文。包括文言虛詞、實詞，古文化常識，詩詞鑒賞等，每項復(fù)習結(jié)束都有自編配套試卷加以檢測鞏固。
九年級上學(xué)期語文教師工作總結(jié)范文二 雖然我從事語文教學(xué)工作只有短短兩年的時間，但是我卻深深的感受到語文教學(xué)不僅是一門科學(xué),同時也是一門藝術(shù)。充滿色彩的生動的導(dǎo)語，能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習的興趣，能感染學(xué)生，調(diào)動學(xué)生去領(lǐng)略課文的風采，引起感情上的共鳴。
“一花一世界，一鳥一天堂”，運用自己眼睛感知生活中真善美。
學(xué)會因事悟理、由情至理，上升到對生命意義感悟，對生活哲理思考，提升人文精神的深刻思考，探究生活的真諦。當遇到不順心的事情，或者自己心境不佳，情緒低落時，就把不愉快的情緒發(fā)泄給學(xué)生，使學(xué)生成為自己的出氣筒。原來有些人成績平平，但到了現(xiàn)在都取得了優(yōu)異成績。發(fā)揮自己的優(yōu)勢科目，不放棄自己，因此，這類同學(xué)的語文成績往往
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