【正文】 達(dá)到的水平，在專業(yè)能力方面和實(shí)際應(yīng)用方面達(dá)到的目標(biāo)。
（6）健康的身體素質(zhì)。愛因斯坦成為科學(xué)家的秘訣就在于思考，再思考。
（2）廣學(xué)博才，不斷提高個人的綜合能力。學(xué)習(xí)知識猶如向自己的記憶倉庫儲存大量有用的東西，當(dāng)你需要時，隨時去取。 無論一個人的一般能力和特殊能力，雖然與大腦的智能有一定關(guān)聯(lián)，但關(guān)鍵在于大量的知識積累和付諸實(shí)踐中的反復(fù)訓(xùn)練，即，積累和實(shí)踐。懂行就意味著更容易成功。家庭成員要同意你的創(chuàng)業(yè)想法并支持你的創(chuàng)業(yè)計劃，你的創(chuàng)業(yè)可能性才會大大增加。沒有健康的身體，你將無法為自己的企業(yè)承擔(dān)義務(wù)。
那么，促使創(chuàng)業(yè)成功的能力是什么呢？
其一：承擔(dān)責(zé)任的能力。當(dāng)然，建立合理的知識結(jié)構(gòu)是一個復(fù)雜長期的過程，需要堅持不懈，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。如不更新知識，就難以適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求?；A(chǔ)公共課是我們學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)，而電路原理、模擬與數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、信號與系統(tǒng)、自控理論、電力系統(tǒng)工程、單片機(jī)原理與應(yīng)用、微機(jī)原理與接口技術(shù)、檢測技術(shù)、計算機(jī)控制技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電氣控制技術(shù)等等構(gòu)成了我們的專業(yè)知識。它能夠左右一個人的思想、影響一個人的行為，甚至決定一個人的命運(yùn)。激情是吹動船帆的風(fēng)，船就不能行駛；激情是工作的動力，沒有動力，工作就難以有起色。
二、要善于從工作的失誤中去學(xué)習(xí)和總結(jié)。而如今，我想我已經(jīng)撥開云霧見月明。但我知道，未來對我來說，英語只能作為一個敲門磚。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。退一步來說，我們個人想要在世界上闖出一片天地，僅僅局限于國內(nèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，閉關(guān)鎖國的歷史雖然已成為過去，但它卻時時刻刻告戒著我們要學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)來發(fā)展自己,提高自己！可是，如果語言都不通，甚至連最基本的交流都做不到，我們又如何來談學(xué)習(xí)與發(fā)展呢？
在現(xiàn)代社會如此高速發(fā)展，學(xué)好英語是生存法則,作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，這是我的優(yōu)勢之處。而我未來的職業(yè)，我也深思熟慮過，也在不斷地調(diào)試。
一、積極組織參加班級、學(xué)院的各項(xiàng)活動，在活動中表現(xiàn)自我，挖掘潛能，增加自信，因?yàn)橹挥凶孕诺娜?，才是最可愛?br />六、帶著激情做工作。正如一位哲人所說，心態(tài)決定一切。
篇二：職業(yè)能力提升計劃書
職業(yè)能力提升計劃書
六月份來臨，大二的學(xué)習(xí)已經(jīng)要進(jìn)入尾聲了，隨著一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我們已形成了一定的知識結(jié)構(gòu)。知識結(jié)構(gòu)本身就是發(fā)展變化的，它是動態(tài)的，而不是靜止的，是隨著社會的發(fā)展而發(fā)展變化的。大學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)，一定要防止知識面過窄的單打一偏向。
無論從事哪方面的工作，以下這些都是非常必要的：牢固掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識；掌握現(xiàn)代專業(yè)知識；有解決極其復(fù)雜技術(shù)的能力；對問題判斷能夠做到完整的客觀性；有系統(tǒng)的思維和抽象概括能力；能夠選擇最有效的方法和最新的設(shè)備和材料來解決問題；能夠提出改進(jìn)材料和設(shè)備的方法；有全面、周密的計劃和組織能力；有具體分析困難和解決困難的能力等。
其四：健康的身體。辦企業(yè)將占有你很多時間，因此來自家庭的支持將顯得舉足輕重。 其十：相關(guān)行業(yè)知識。二者的發(fā)展也是相互促進(jìn)的。同時，通過自己的認(rèn)真思考，并加以分析，就會使其所學(xué)知識得到升華。 。人在學(xué)習(xí)知識的同時，還要善于思考。 以積極向上的心態(tài)，學(xué)習(xí)和掌握服務(wù)于社會的技能，有助于動手能力的提升。在分析個人知識，素質(zhì)的基礎(chǔ)上，我擬定了個人職業(yè)
素養(yǎng)提升計劃
一、制訂合理的專業(yè)學(xué)習(xí)計劃打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)
專業(yè)學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容。大學(xué)生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有： ⑴積累知識
知識是能力的基礎(chǔ)，勤奮是成功的鑰匙。大學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的間接興趣，以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵自己學(xué)習(xí)。身心素質(zhì)對大學(xué)生成才有著重大影響，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要。自信、自強(qiáng)的人對自己的動機(jī)、目的行明確的了解，對自己的能力能做出比較客觀的估價。
四、思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)
思想是行動的先導(dǎo)，而道德是立身之本，很難想象一個思想道德素質(zhì)差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為；相反，大學(xué)畢業(yè)生如果擁有崇高的職業(yè)道德，不斷努力，那么在任何職業(yè)上都會做出貢獻(xiàn)，服務(wù)社會的同時體現(xiàn)個人價值。
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