【正文】 與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會，耐心、細心、真心、熱心地干好各項學生工作。加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，資料也是密切聯(lián)系本班實際狀況以及學校的動態(tài)。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。:要到達一個標準的職校學生的形象，需要做到“八有”:“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有潛力。共情。多于代課教師溝通、了解情況，制定學風建設(shè)計劃，認真對待每次的月考，對于有希望考上大學的學生要一直盯緊，常抓不懈，再接再厲，多發(fā)展苗子學生，多給學生加勁、鼓勵。二、完成好政教處的部署、安排。：中專學生如何用心應對社會激烈競爭。9月份。中專班主任工作計劃安排3運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質(zhì)教育。五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。要構(gòu)成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級建設(shè)。三、實施班級管理，構(gòu)成良好的班風制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性根據(jù)要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實能夠。引導學生努力學好功課，采取有效，提高學生學習成績和學習效率。注：以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作，每周在開展這些工作的同時，伴隨著日常工作的開展。隨時理解學校工作安排。第九周：做好日常工作，處理好班級出現(xiàn)的異常問題，繼續(xù)監(jiān)督學生的考勤狀況。做好相關(guān)班級工作活動記錄，迎接檢查。做好班委新學期工作安排和指導。第六，繼續(xù)完善班級管理制度。第三，加強班級學生的德育教育、勵志教育、自信心教育和感恩教育，多與家長溝通，告知其學生狀況。本班級大部分學生來自貴州，離家較遠，所以又區(qū)別于別的中專班，需要在學習和生活上更加關(guān)心和關(guān)注。中職學校不同于高中學校，學生素質(zhì)較低，較難管理。透過活動的開展，能夠加強學生間團結(jié)協(xié)作的潛力，培養(yǎng)學生的群眾主義和團結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。不論在任何一個班級班干部的力量都是不可忽視的，他們是班主任的左右手，是班級體的核心和頂梁柱，對他們下放相應的權(quán)利，對他們進行工作的指導，不但能夠減輕班主任工作負擔，卸下一些學生能干的事情，騰出剩余的時間，多給予后進生一些思想溝通，另一方面，班級管理也是管理的一種，能夠培養(yǎng)學生的管理潛力，掌握更多地生存技能。第二周：參加校本研訓培訓，同時引導學生進行報名注冊，對學生進行新學期返校、引導學生把心思轉(zhuǎn)到新學期的學習上來，監(jiān)督晨跑、晨誦、衛(wèi)生、午唱。第四周：召開妥協(xié)教育主題班會。第八周：協(xié)助學校藝術(shù)活動月開展，指導學生有序禮貌參與活動。第十三周：做好班級日常工作，對學生進行有針對性的心里溝通和談話。第十九周：個人做好期末和畢業(yè)班，認真總結(jié)和教訓。努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個用心向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的群眾。如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部狀況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班群眾構(gòu)成和鞏固有巨大影響。在以后的工作中我必須會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。共同對學生進行教育。11月份，：交流會。中專班主任工作計劃安排4一、搞好班級的穩(wěn)定工作穩(wěn)定才能求得發(fā)展，穩(wěn)定才能進步，沒有班級的穩(wěn)定，就無從談學習爭優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀，對學生的日常行為要一如繼往的嚴格要求，學生“五 不禁令”要時時抓，處處抓，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時采取措施，及時制止，確保班級有穩(wěn)定良好的學習氛圍。千方百計想盡一切辦法為學生營造良好的求學氛圍，建設(shè)良好的班級學風。信任。所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學生的成長進步的每一個細節(jié)，我們都明白細節(jié)決定成功。“有計劃”:很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學生不服氣，說我有計劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。實施班級常規(guī):為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了十分詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的狀況容易量化，為今后的工作開展打下基矗發(fā)揮主題班會的作用:主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。經(jīng)常開展一些競賽如“技能比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學生的學習效率。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。二、教書育人德育先行是班主任工作的前提和準則。學生基本能遵守各方面的紀律，如午睡紀律、課間紀律、和集會紀律等。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。在學校制度震懾下，再加上班級規(guī)定的約束和組長自覺帶動，各組表現(xiàn)出空前的團結(jié)和競爭能力，使各組無論是衛(wèi)生、出勤，還是學習熱情方面都有了極大的改善。中專班主任工作計劃安排7時間過得很快，學生實習接近尾聲了。我深感思想教育是十分重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：快樂式管理現(xiàn)階段的大部分學生感到實習是不快樂的或?qū)嵙暃]興趣，根據(jù)此狀況我對本學期的班會進行調(diào)整，此刻的班會通常先由學生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育。在鼓勵的基礎(chǔ)上，提出更高目標。進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。首先，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。因此，必須提高認識，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律。主題班會，強化學生各項教育深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、本學期將根據(jù)學校的安排，以班會為主陣地，開展多種形式的主題班會。六月份：。通過各項活動的開發(fā)，落實學校教育，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)。常到學生宿舍走走，主動與學生溝通，經(jīng)常與學生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動態(tài)，主動關(guān)心、安慰，幫助她們，及時疏導解決學生的問題，做學生的知心朋友。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經(jīng)驗，營造一個積極的學習氛圍。中專班主任工作計劃安排10一、本學期的教學目標本班級共有26名學生，在管理學生日常工作方面，我一定會做到全面的、細致的、深入的了解每一名學生。積極與學生家長聯(lián)系，掌握學