【正文】 作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。尤其是星期天在家時，有些同學根本就不看書?，F(xiàn)在就各位家長關心的問題做簡單說明：一、教學方面：總體成績優(yōu)秀的同學有：張恒楠、謝慧慧、孫蓉、杜鵬飛、顏文靜、魏熠熠、王冠韜、孫婷婷、吳莎莎、王罡、顏蕾數(shù)學學習突出的同學有：靳榮壯、吳文靜、杜欣欣、劉志遠、胡露瑩、李菲、孟軍偉英語成績比較突出的有：王治朝、孫寒、張康、王一凡、李曉春課堂上聽講專心的有：路美美、陳興、吳曉妍、韓曉涵、黃碩、劉志鵬、崔秋婷、劉海超、講文明懂禮貌的有：申樂、王玉帥、戰(zhàn)海猛、李康、張廣路、周慶玉、張菲菲、趙龍冰、孟祥祥、閆現(xiàn)智以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。正視對孩子的學習上的投入。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系。再者就是部分同學做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。當然也有個別同學學的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。讓我們一同努力共同把我們的孩子教育好。這些問題希望家長了解一下，是否有你家的孩子，如果有要加以限制。不是一次商品交易活動，而是人的教育、要尊重學校、尊重老師。將來參加工作能力和學歷是不成正比的。在一個班級里同學們都煩你，沒人愿和你交往，將來走向社會也是一樣。要培養(yǎng)孩子的吃苦精神，要多加強這方面的教育，天下沒有免費的午餐，要想收獲先有付出，無論做什么，能吃苦是成功的基石。最后一件事是：我們班成立家長委員會，架起老師、學校和學生之間的橋梁。各位家長：在教育孩子的同時，您也要時刻謹記———您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來，大家認為值得嗎?孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空。媽媽相信你，一定能行，你是最棒的。和孩子共同閱讀一些課外書籍等。有的孩子沒完成、有的孩子完成了也是應付差事，做的不好。下午4點45放學，要求孩子5點40進班學習，并都有老師輔導，并且每天都要統(tǒng)計進班學習的人數(shù)。目前，許多孩子勞動能力較差，生活上嚴重依賴父母，缺乏自我服務、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做?！比绻孢t到了，她會抱怨父母不把她拽起來，害得她受老師批評。那對孩子今后的成長是十分有利的。我們現(xiàn)在的生活水平都比較高了，卻還是擔心孩子受苦受累，擔心孩子受到挫折。平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。因此，只有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。我校從第七周開始評比衛(wèi)生、學習、紀律流動紅旗，我們班共得流動紅旗6次。在學校書法比賽獲得一等獎的有：王存博、張志、周菲菲、肖潤華。制訂了班規(guī)班紀和學生量化考核辦法。八年級是極其重要的一個學習階段，學生們已經(jīng)熟悉了學校的一切，熟悉了初中生活，失去了對初中生活的好奇與向往,他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學生處于一種盲目自信的階段,做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的學生與老師作對，以此顯示自我個性。今天能有機會和各位家長坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。首先竟選了班長，組建了班委。上課積極發(fā)言的同學有：劉琳、管學枝等。孩子們班級意識、集體觀念更強了，更加懂事有禮貌了。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事。做為家長要積極配合老師的要求，對孩子不能太溺愛。但如果對孩子一味付出而不求回報，就有可能將孩子培養(yǎng)成只知索取而不知奉獻的人。調查表明，許多學業(yè)不良的孩子家庭缺乏良好的學習氣氛，家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌，撮，閑聊，外出跳舞，上網(wǎng)打游戲等，處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學習呢?“小樹易直也易彎”，家長們，只有我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，培養(yǎng)良好的習慣。每天早晨，她媽媽幾次催她起床，她總是不情愿地說：“再呆會兒。三、鼓勵孩子干家務這一項比其他各項更為重要，因為這是每一個孩子的弱項。作為家長要做到按時給孩子做好飯，讓孩子把鬧鐘定好。五、要督促孩子完成家庭作業(yè)每次收上來的家庭作業(yè)(主要指星期天的作業(yè))都不是令老師很滿意。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下單詞，檢查一下、作業(yè)等等。開過家長會后，要對孩子說：你進步了，老師表揚你了。家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：我們辛苦工作到底是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認為，是為孩子的將來考慮。希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育，告訴他們怎樣避免危險，怎樣行路。”同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。信心支配他有堅定的信念，有了這個信念才能成功，唐駿為了爭取一個培訓的名額到教育部門口找李司長，直到李司長把他請到辦公室為止。交往的能力，辦事的能力，在學校和同學和睦相處，不歧視某些弱勢學生，善于辦事，學會辦事。學習也比較努力，堅持學，不惹禍，不違法犯罪，愛干活，能吃苦，就是學習不好，這不是缺點，將來都會比我們強。最后對家長提出幾點要求：一、積極、主動配合學校的工作，我們進行的39。每周日住宿的學生返校，有的學生來的很早，但是不上學校學習，而是上網(wǎng)吧，還有的出去玩，還有的聚到一塊喝酒。歡迎各位家長常來學校坐坐，常給學校老師打個電話，多關注孩子的成長，請家長們記住：老師和家長的心愿永遠是一致的。經(jīng)過差不多一個學期的學習，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學習能力，還有一些孩子自主學習能力很強。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。實際上，學習習慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。強調孩子的安全問題，雙休是對孩子的監(jiān)管問題，孩子的交友問題注重孩子的心理健康教育，多與孩子溝通，關心孩子的精神生活與要求。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。當然也有個別同學學的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。再者就是部分同學做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系。正視對孩子的學習上的投入。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。針對以上學生特點，在此我強調如下問題：一、 強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。學校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智教育都是群體性的教化，主要任務是以傳授知識為主體，一個老師負責幾十人的教化任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。八年級家長會班主任發(fā)言稿集錦5篇相關：