28提燈女神2-西師大版六年級上冊語文-資料下載頁

【摘要】西師大版六年級語文上冊第七單元提燈女神——南丁格爾國際護(hù)士節(jié)5·12南丁格爾的生日?白衣天使弗洛倫斯·南丁格爾(FlorenceNightingale)首創(chuàng)了科學(xué)的護(hù)理專業(yè)，是科學(xué)護(hù)理學(xué)和護(hù)理教育的奠基人，被稱為現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的創(chuàng)始人。國際上稱

2024-12-12 18:13

7中華星2-西師大版六年級上冊語文-資料下載頁

【摘要】西師大版六年級語文上冊第二單元中華星(1)學(xué)習(xí)本課生字詞，理解這些詞語的意思：敏銳、慣例、迄今為止、情不自禁。(2)分析課文層次并概括大意(3)課文講了哪幾件事？你從中感受到了些什么？朗讀課文并思考：yùzhézhīkǎ

2024-12-11 11:31

西師大版六年級語文上冊將相和教學(xué)演示-資料下載頁

【摘要】將相和司馬遷西漢著名的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。代表著作《史記》，魯迅評價(jià)其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。《史記》是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，史記全書共一百三十篇，分為本紀(jì)、書、表、世家、列傳五大部分。《廉頗藺相如列傳》出自司馬遷的《史記》。藺相如

2024-12-13 18:20

1夏-西師大版六年級下冊語文-資料下載頁

【摘要】《苦行》王維赤日滿天地，火云成山岳。草木盡焦卷，川澤皆竭涸。輕紈覺衣重，密樹苦陰薄。夏天1、這首詩描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色？答：2、詩人對夏天感情是怎樣的？答：只有怨氣，沒有贊賞學(xué)習(xí)目標(biāo)1、朗讀課文，感受文章語言的魅力。2、理清文章思路，學(xué)習(xí)文章采用的對比寫法。3、感受

2024-12-12 16:23

西師大版六年級上冊爛漫的點(diǎn)地梅-資料下載頁

【摘要】爛漫的點(diǎn)地梅西師大版六年級語文上冊（一）自由大聲地讀課文一遍，說說課文寫了哪些內(nèi)容？一、初讀課文寫了點(diǎn)地梅和高原筑路兵。交流課前搜集相關(guān)資料。課前資料搜集點(diǎn)地梅：報(bào)春花科點(diǎn)地梅屬多年生密叢草本。輪廓為直徑3～5cm的半圓球形?；ㄝ阕灾矃仓猩斐觯邤?shù)朵花

2025-11-02 07:02

西師大版六年級上冊大海中的燈塔課件-資料下載頁

【摘要】西師大版六年級語文上冊第六單元冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99歲，人稱“世紀(jì)老人”，福建長樂人，原名為謝婉瑩，筆名為冰心。取“一片冰心在玉壺”為意?，F(xiàn)代著名詩人，翻譯家，作家，兒童文學(xué)家，崇尚“愛的哲學(xué)”，母愛，童真，自然是其作品的主旋律。她非常愛小孩，把小孩

2024-12-05 00:38

西師大版六年級上冊生活中的負(fù)數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：在熟悉的生活情境中感受和理解負(fù)數(shù)的意義，會用正、負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量；會正確讀、寫負(fù)數(shù)。：經(jīng)歷數(shù)學(xué)化、符號化的探究過程，能正確區(qū)分正數(shù)、負(fù)數(shù)和0，并能初步進(jìn)行大小比較。、態(tài)度與價(jià)值觀：感受正、負(fù)數(shù)與生活的密切聯(lián)系；滲透集合、數(shù)軸、區(qū)間、無限的思想，并結(jié)合史料進(jìn)行愛國主義教育。足球比賽轉(zhuǎn)學(xué)情況帳目結(jié)算

2024-12-04 19:41

西師大版數(shù)學(xué)六年級上冊生活中的負(fù)數(shù)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：在熟悉的生活情境中感受和理解負(fù)數(shù)的意義，會用正、負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量；會正確讀、寫負(fù)數(shù)。：經(jīng)歷數(shù)學(xué)化、符號化的探究過程，能正確區(qū)分正數(shù)、負(fù)數(shù)和0，并能初步進(jìn)行大小比較。、態(tài)度與價(jià)值觀：感受正、負(fù)數(shù)與生活的密切聯(lián)系；滲透集合、數(shù)軸、區(qū)間、無限的思想，并結(jié)合史料進(jìn)行愛國主義教育。足球比賽轉(zhuǎn)學(xué)情況帳目結(jié)算

2024-12-13 19:04

西師大版六年級上冊回家教案-資料下載頁

【摘要】《回家》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．理解文章內(nèi)容，從海子回家與不回家以及犧牲的過程中，感悟人物的精神品質(zhì)。2．有感情地朗讀課文，體會文中表達(dá)的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備教師：文字課件。學(xué)生：搜集一些平凡中見偉大的英雄事跡。教材簡析這篇課文，記敘了一個(gè)叫海子的人，少年時(shí)代無論怎樣也要回家，但中年當(dāng)上警察后卻

2024-11-20 00:11

西師大版六年級語文上冊巨人的花園(參考版)

西師大版六年級語文上冊巨人的花園-文庫吧資料

西師大版六年級語文上冊巨人的花園-展示頁

西師大版六年級語文上冊巨人的花園-在線瀏覽

西師大版六年級語文上冊巨人的花園-閱讀頁