【摘要】1 小學語文五年級教案——?游園不值?教學設 計4 古詩?游園不值?是宋代詩人葉紹翁寫的一首 贊美春天的好詩。他寫得別具特色,是一篇開展學生想象力的好教 材。 在教學中怎樣激發(fā)興趣、開...
2025-09-14 05:23
【摘要】1 小學語文五年級教案——?游園不值?教學設 計3 教學目標: 1、引導學生通過反復朗讀古詩,體會詩歌的意境,了解詩歌的 意思,培養(yǎng)學生自學能力。 2、入情入境學習古詩,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新...
2025-09-14 05:32
【摘要】1 教學目標: 1、引導學生通過反復朗讀古詩,體會詩歌的意境,了解詩歌 的意思,培養(yǎng)學生自學能力。 2、入情入境學習古詩,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,想象能力以及 互相交往、合作學習的能力。 ...
2025-08-06 00:33
【摘要】1 引讀法,即教師在教學中加入一些說明、描 述、想象性的語言,用以填補課文內(nèi)容跳躍中情與景的空白,然后 引出學生對課文的接續(xù)。我運用引讀法教學《游園不值》,取得了 很好的效果。 師:有一...
2025-08-06 00:35
【摘要】1 小學語文五年級教案——?游園不值?教學一 得 ?游園不值?〔六年制第十冊〕是宋體詩人葉 紹翁寫的一首贊美春天的詩。這首古詩配有一幅一枝紅杏出墻來的 彩色插圖。在學生了解詩意后,我讓他...
【摘要】1 小學語文五年級教案——?游園不值?教學設 計5 一、教學要求: 1、理解詩句意思,感受春天美好的景色,體會作者對春天的贊 美之情。 2、運用電教媒體,培養(yǎng)學生的理解、想象、作畫、寫...
2025-09-14 05:25
【摘要】1 一、教學要求: 1、理解詩句意思,感受春天美好的景色,體會作者對春天的 贊美之情。 2、運用電教媒體,培養(yǎng)學生的理解、想象、作畫、寫作能 力。 3、練習有感情地朗讀古詩。 二、教...
2025-08-06 01:01
【摘要】1 小學語文五年級教案——用引讀法教學?游園 不值? 引讀法,即教師在教學中參加一些說明、描 述、想象性的語言,用以填補課文內(nèi)容跳躍中情與景的空白,然后 引出學生對課文的接續(xù)。我運用引讀...
2025-09-14 05:24
【摘要】1 古詩《游園不值》是宋代詩人葉紹翁寫的一 首贊美春天的好詩。他寫得別具特色,是一篇發(fā)展學生想象力的好 教材。 在教學中怎樣激發(fā)興趣、發(fā)展想象,讓學生樂學會學呢我的教 學設計是:在學生初...