課外閱讀家長給老師的建議(更新版)
【正文】 低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認真對待這一點。（）大禮拜的作業(yè)最好安排在星期五、六，不要等到周日再寫。家長在查作業(yè)的時候除了看完沒完成，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學校寫的和在家寫的是否一樣? 檢查完作業(yè)一定要簽字。其實你只要能看一看他的作業(yè)，他心里的壓力，會多一些。戶外鍛煉增強體質(zhì)孩子的免疫力差，就容易生玻家長不妨多帶孩子到空氣新鮮的場所做適量的運動，來增強孩子的體質(zhì)。因此，碰到這種情況，家長應該鼓勵孩子，告訴他幼兒園有好玩的游戲，可以認識新朋友等，讓孩子覺得上幼兒園是件快樂的事。希望老師給孩子講解文章內(nèi)容，培養(yǎng)他們的良好人格，促進兒童性格、思想的培養(yǎng)。希望老師每天晚上布置孩子回去閱讀一篇小故事。比如在幼兒園活動量大，愛出汗的孩子就容易感冒，了解這一情況后，您就可以給孩子準備方便穿脫的外套，請老師幫孩子及時調(diào)整。對于孩子品行上的缺點，決不讓步，立即改正。（）給孩子定個規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。我一節(jié)課只有４０分鐘，不可能單獨地給某一個小孩很多時間。每次一寫完作業(yè)就整理，不要等到來校要出門了，才忙著找東找西。家長對孩子在家庭的表現(xiàn)了解最清楚，兩者多進行溝通，可以增強教育的實效性。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。對中等生的建議，重視基礎的知識的學習，適當增加一些靈活型題目的練習；所鉆研的難題，難度不要太大，難度太大容易讓孩子喪失對數(shù)學的信心。記賬，收入、支出、開支分析。
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