【正文】 導(dǎo)之以行原則。（二）主體因素的預(yù)防主體因素預(yù)防，就是要加強(qiáng)對(duì)個(gè)體的社會(huì)化過(guò)程的監(jiān)督，使其具有良好的品德和文化素養(yǎng)，能夠有效地防御外界不良因素的侵蝕。做好家庭教育工作。在法制教育中，要從誘發(fā)因素抓起，從不良心理需要抓起，教育大學(xué)生自覺(jué)糾正和防止個(gè)人需求中的不合理傾向，變不正常的心理需求為合理、高尚的需要。（3）加強(qiáng)法制建設(shè)和執(zhí)法人員隊(duì)伍建設(shè)，使法律面前人人平等得到真正意義上的實(shí)現(xiàn)。（3）對(duì)大學(xué)生的心理健康教育不到位，有時(shí)雖然掛了一個(gè)心理咨詢與教育的招 牌，但流于形式、根本不能疏導(dǎo)大學(xué)生的心理障礙，化解心理疾患。（3）由于我國(guó)的社會(huì)主義法制建設(shè)還不夠完善以及有些政府機(jī)關(guān)對(duì)社 會(huì)丑惡現(xiàn)象打擊不力，也對(duì)大學(xué)生違法犯罪心理的形成具有一定的影響。一、影響大學(xué)生違法犯罪心理形成的因素影響大學(xué)生違法犯罪心理形成的因素多種多樣，大致可分為主體因素和主體外因素兩大類:（一）主體因素個(gè)體的心理因素指?jìng)€(gè)體原有的心理結(jié)構(gòu)中存在的與犯罪心理的形成有密切關(guān)系的不良心理因素，主要包括個(gè)性傾向性因素和性格結(jié)構(gòu)中的不良因素。（三）關(guān)于審判心理的論述注意在訊問(wèn)中觀察被訊問(wèn)人的心理反應(yīng)。犯罪精神病理學(xué)。犯罪心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展。犯罪人的心理過(guò)程、個(gè)性心理、心理狀態(tài)及犯罪心理的形成和發(fā)展變化過(guò)程中，既有質(zhì)的特點(diǎn)，又有量的特征。六、案例分析法。是研究者有意控制某些條件，促使研究對(duì)象發(fā)生一定的心理現(xiàn)象，以研究某些心理活動(dòng)的規(guī)律的活動(dòng)。分析研究對(duì)象的口頭或書(shū)面陳述。②談話法，是研究者根據(jù)事先確定的問(wèn)題，同研究對(duì)象進(jìn)行談話以了解其心理活動(dòng)的方法。第四節(jié) 犯罪心理學(xué)的研究方法（8種）一、觀察法。第三節(jié) 犯罪心理學(xué)的任務(wù)和作用一、犯罪心理學(xué)的任務(wù) 我國(guó)犯罪心理學(xué)的基本任務(wù)是：（1）以馬克思主義的辯證唯物論和歷史唯物論為指導(dǎo)；（2）應(yīng)用心理學(xué)；（3）研究犯罪人實(shí)施犯罪行為的心理及其結(jié)構(gòu)形成、發(fā)展和變 化的規(guī)律；（4）為預(yù)防犯罪，揭露和懲治犯罪及改造罪犯提供心理科學(xué)的依據(jù)；（5）為維護(hù)社會(huì)治安，鞏固人民民主專政，保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行服務(wù)。二、犯罪心理學(xué)是一門(mén)交叉學(xué)科。公安、司法部門(mén)直接辦案人員、被害人和證人。指雖然違反了刑事法律，但情節(jié)較輕，危害不大，不認(rèn)為是犯罪的人和違反《治安管理處罰條例》并經(jīng)治安部門(mén)發(fā)現(xiàn)和處理的人。（三）兩個(gè)原理犯罪心理及其結(jié)構(gòu)形成、發(fā)展和變化規(guī)律。②了解犯罪心理必先了解犯罪行為。包括：知、情、意、性格、興趣、需要、動(dòng)機(jī)、理想、信念、世界觀、價(jià)值觀、心理狀態(tài)。教學(xué)目標(biāo)：掌握犯罪心理學(xué)的定義和研究對(duì)象；掌握犯罪心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和學(xué)習(xí)犯罪心理學(xué)的意義；了解研究犯罪心理學(xué)的原則、方法和發(fā)展概況以及本書(shū)的體系構(gòu)思。犯罪心理學(xué)研究警察的心理特點(diǎn)，可為其克服心理弱點(diǎn)、改善心理品質(zhì)提供一些理論和方法。普通心理學(xué)是研究人的心理活動(dòng)規(guī)律的學(xué)科，是心理學(xué)中的基礎(chǔ)理論學(xué)科。犯罪心理學(xué)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用也越來(lái)越廣泛了，往往被用于刑事偵查中。犯罪人在審訊過(guò)程中的心理變化有一定的階段性，不同階段有不同的心理狀態(tài)。（二）幾個(gè)相關(guān)概念犯罪和犯罪人。心理是個(gè)黑箱，通過(guò)外在的行為來(lái)表現(xiàn)內(nèi)在的心理狀態(tài)。故意與過(guò)失。犯罪對(duì)策，是指預(yù)防、揭露、懲罰犯罪和矯治罪犯的各種策略、方針和手段的總稱。指根據(jù)其品性和環(huán)境可以預(yù)測(cè)其有較大可能觸犯刑事法律的人，即有犯罪之虞者。（二）研究的課題（P4—5）第二節(jié) 犯罪心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)（四種）一、犯罪心理學(xué)是一門(mén)偏于社會(huì)科學(xué)的綜合性學(xué)科。在犯罪學(xué)科及刑事法學(xué)中處于理論學(xué)科的地位。一方面，了解犯罪心理可以采取適當(dāng)?shù)膸椭胧?，干擾和破壞影響和誘導(dǎo)犯罪的因素；另一方面，普通人了解犯罪心理學(xué)的內(nèi)容后，可以評(píng)定自己的心理狀況，避免發(fā)生犯罪。一是指對(duì)可能犯罪人或既然犯罪人在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、交往活動(dòng)過(guò)程中的觀察，或?qū)τ芯窦膊〉倪`法犯罪者在臨床中的觀察。③活動(dòng)產(chǎn)品分析法。二、調(diào)查法。五、歸因法。其關(guān)鍵在于案件的典型性，要得出有價(jià)值的結(jié)論。犯罪心理學(xué)產(chǎn)生的歷史背景和理論基礎(chǔ)。（二）當(dāng)代西方犯罪心理學(xué)研究概況 當(dāng)代西方犯罪心理學(xué)研究涉及的主要領(lǐng)域：犯罪原因。后天習(xí)俗與犯罪心理。三、我國(guó)犯罪心理學(xué)研究現(xiàn)狀第六節(jié) 本書(shū)的體系構(gòu)思（P20）第三篇：犯罪心理學(xué)論文從犯罪心理的角度淺談大學(xué)生犯罪的預(yù)防學(xué)院：材料科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)：材料類年級(jí)：11級(jí)姓名：馬健學(xué)號(hào)：119024484【摘要】犯罪心理學(xué)告訴我們，任何人的違法犯罪活動(dòng)都是在一定的心理因素支配下完成的，大學(xué)生也不例外。不良行為是在不良的心理支配下發(fā)生的。也有的家庭對(duì)子女的教育采取粗暴簡(jiǎn)單的方式，使其在心理上潛藏著粗野、好斗、對(duì)立的不良情緒，這些都對(duì)大學(xué)生的思想和行為產(chǎn)生不良的影響。（5）有些高校管理制度不健全，有些還存在漏洞，對(duì)學(xué)生管理不嚴(yán)，賞罰不明，不能形成健康向上的校園氛圍。因此，從道德方面預(yù)防犯罪，一定要抓住有利時(shí)機(jī)和積極因素，針對(duì)大學(xué)生的特殊情況，提高他們的辨別能力，使他們分清丑與美和善與惡。（4）對(duì)大學(xué)生進(jìn)行挫折教育。既要關(guān)心子女在校的生活、學(xué)習(xí)，也應(yīng)該與學(xué)校、老師密切配合，加強(qiáng)對(duì)子女的品德教育，不能認(rèn)為只要成績(jī)好就行了。防微杜漸原則。如果只是心中所想，不能落實(shí)到實(shí)際，那么對(duì)社會(huì)規(guī)范的遵守也只能是一句空話。？這是一道文字做答題，調(diào)查收集的結(jié)果是幾乎沒(méi)有人填寫(xiě)。選項(xiàng)中在購(gòu)買(mǎi)奢侈品方面的較少，反映購(gòu)買(mǎi)奢侈品的機(jī)會(huì)較少；男性中B、D兩個(gè)選項(xiàng)的人居多，而女性中C項(xiàng)的較多，反映出男女性在消費(fèi)方面的差異。我們是否可以得出這樣一個(gè)結(jié)論，法學(xué)專業(yè)的學(xué)生在維權(quán)方面的積極性較高是因?yàn)楹推鋵I(yè)有關(guān)呢？答案是顯而易見(jiàn)的，我在此支持這樣的觀點(diǎn)。在這道題中，選A的人數(shù)為11人，選B的是26人。從另一個(gè)角度解讀，社會(huì)組織在消費(fèi)維權(quán)的作用上往往是起到一個(gè)引導(dǎo)的作用，是外在的條件，而真正的主導(dǎo)是消費(fèi)者本身，他們?cè)诰S權(quán)的迫切性方面有更高的期待，所以主要矛盾在于消費(fèi)者本身。⑦犯罪心理學(xué)的任務(wù)：理論→探索犯罪心理的規(guī)律。其途徑是找出罪犯在兒童時(shí)期所遭受的合作障礙，額皮癢他們的社會(huì)興趣，教會(huì)他們?cè)鯓优c人合作。氣質(zhì)使犯罪類型打上氣質(zhì)特征的印記，不同氣質(zhì)的人在具體犯罪過(guò)程中有不同的特點(diǎn)。19激情犯罪的動(dòng)機(jī)→瞬間動(dòng)機(jī)，既有一定的無(wú)意識(shí)性，導(dǎo)致的犯罪行為具有嚴(yán)重的危害性和破壞性，在青少年違法犯罪中容易產(chǎn)生，導(dǎo)致的犯罪行為結(jié)束后，行為人往往會(huì)產(chǎn)生后悔的心理。26犯罪人格特征：犯罪人格的本質(zhì)是一種反社會(huì)人格，具有穩(wěn)定性與連續(xù)性、不等于注定要犯罪的人格、是外顯行為與內(nèi)心心理的統(tǒng)一。31人格障礙：是一種人格在結(jié)構(gòu)及功能上明顯偏離正常，以致不能行之有效地適應(yīng)正常的社會(huì)生活的心理行為表現(xiàn)。37詐騙犯罪是指以虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相的方法，公開(kāi)以和平的方式騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行