夢(mèng)想的力量a、b案(更新版)
【正文】 、初讀課文，整體感知 ，要求學(xué)生用較快的速度讀課文，把課文讀通順、讀流暢、讀準(zhǔn)確，圈出自己認(rèn)為最關(guān)鍵的詞語(yǔ)。 ?！ 》侵匏~外 水泵 攢錢(qián)捐款鉆井機(jī)流淚瑞恩的井 三、感受夢(mèng)想，感動(dòng)愛(ài)心 、二自然段。 。這對(duì)一位六歲的孩子來(lái)說(shuō)談何容易。 ，你會(huì)對(duì)瑞恩說(shuō)什么小組討論，回答?！ ∪?、夢(mèng)想怎樣實(shí)現(xiàn)的 ，思考：瑞恩的夢(mèng)想是怎樣變成現(xiàn)實(shí)的 ，教師可以幫助學(xué)生明確意見(jiàn)，進(jìn)一步深入理解?！ 笠恢芤院?，瑞恩受到了一張25元的支票瑞恩籌齊了大一口井的錢(qián)?！ 。耗氵€認(rèn)為夢(mèng)想的力量大在哪里 夢(mèng)想的力量，能夠喚起人們的愛(ài)心，能夠?yàn)榉侵奕嗣駧?lái)生存的希望，能夠?yàn)榉侵藿ㄔO(shè)作出貢獻(xiàn)。 內(nèi)容總結(jié)
（1）夢(mèng)想的力量（A、B案）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
，了解瑞恩的夢(mèng)想和他為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而做出的努力，體會(huì)瑞恩為他人著想的美好心靈
（2）他因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)夢(mèng)想而改變了非洲一部分孩子的命運(yùn)
（3）教師：所以，瑞恩才有這樣的一個(gè)夢(mèng)想──（齊讀）我要給非洲的孩子我一口井，好讓他有干凈的水喝
（4）用自己的語(yǔ)言描述瑞恩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難
（5）②好玩是孩子的天性，瑞恩還是一個(gè)孩子，是什么使他放棄玩耍的機(jī)會(huì)，做那么多的家務(wù)活
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