【正文】 懂得感恩。戰(zhàn)爭總是要死人的，在槍林彈雨中，一個個鮮活的生命在生死之間游離，每一個人的幸存，都伴隨著很多戰(zhàn)友的犧牲。最終的戰(zhàn)斗是十分殘酷的，靠著有限的并不十分精良的裝備對戰(zhàn)德軍的虎氏坦克和22毫米機(jī)槍還有步多于自我?guī)妆兜牟奖m然定下了周密的作戰(zhàn)計劃，但還是被強(qiáng)行突破，到最終竟連炸橋都做不到了。能夠想得到，搜救隊員的心境，他們本來就心不甘情不愿，在失去了隊友卻只找到一個同名同姓的膽小鬼，不能不說他們沒有憤懣。最新拯救大兵瑞恩觀后感范文5究竟是戰(zhàn)爭磨滅了人性，還是人性在戰(zhàn)爭中愈發(fā)顯得熠熠生輝?《拯救大兵瑞恩》給出了答案。所以應(yīng)對一個生命與多個生命的權(quán)衡時，我們自然而然的會選擇犧牲那一個生命?！败娙说奶炻毷欠摹?，這是因為在看不到期望的戰(zhàn)斗下，所有思考都會讓人崩潰，僅有服從使人有繼續(xù)戰(zhàn)斗的勇氣。我明白這一切不可避免，歷史終究會塵埃落定，掩蓋住當(dāng)年的熱血與愛恨情仇。這個小隊一路上與敵人交戰(zhàn)最終全軍覆沒，換來了瑞恩的生存。他們的任務(wù)完成了……米勒上尉在臨死前對瑞恩說“好好活著，不要辜負(fù)大家。米勒上尉領(lǐng)導(dǎo)其連隊率先攻入了敵軍內(nèi)部成為了反攻的轉(zhuǎn)折點。從這部電影中，我們能夠看到，戰(zhàn)爭不光是政治的延續(xù)，它也會給我們所有的人留下不一樣的記憶，有的驚栗，有的慘烈，有的悲痛，有的……但有一點是相同的：它給人們帶來最多的是難過。電影開頭就是，老瑞恩帶著自我的家人來到米勒上校的墳前，向他的靈魂祈禱。為了一名毫無關(guān)系的士兵而搭上八名士兵的性命，這種犧牲是否值得？從常理來看，它是荒謬的。漢克斯飾演）身上，而米勒上尉和他的部隊剛剛經(jīng)歷過奧馬哈海灘登陸戰(zhàn)的慘烈激戰(zhàn)，傷亡很大，此時米勒已經(jīng)顧不上閑暇歇息，而必須組建一支小隊即刻出發(fā)開始拯救任務(wù)，他匆匆地挑選了幾位身邊較為優(yōu)秀的士兵，然后又臨時從別的部隊征召了幾名專業(yè)兵種，在別的部隊還在原地休整的時候，米勒的八人小隊又開始踏上長驅(qū)直入敵方占領(lǐng)地帶，在茫茫未知的廣闊地域中尋找一名叫瑞恩的士兵的征途。湯姆《拯救大兵瑞恩》于1998年上映，鑒于以前客觀條件的限制，一直沒能夠好好欣賞這部戰(zhàn)爭題材歷史上的經(jīng)典影片。1944年當(dāng)百萬大軍登陸諾曼底海灘時，一小隊由約翰米勒中尉（湯姆漢克斯飾演）率領(lǐng)的8名美軍士兵卻深入敵區(qū)，冒著生命危險拯救一名士兵詹姆斯瑞恩（麥特戴蒙飾演）。經(jīng)歷過千難萬險之后，小分隊終于在某處激戰(zhàn)正酣的地帶找到了這名士兵瑞恩，然而抱有強(qiáng)烈意志與責(zé)任感的瑞恩并不愿意與米勒一起離開戰(zhàn)場，此時前方有大量敵人正在接近，大戰(zhàn)一觸即發(fā)，瑞恩與米勒還有所有的戰(zhàn)友們都將經(jīng)歷一次更為嚴(yán)峻的考驗，到底是誰的生命更有價值呢？而為了盟軍的順利挺進(jìn)，他們又決定留了下來一起參加橋頭保衛(wèi)的戰(zhàn)役?！墩却蟊鸲鳌窡o疑是一部好的戰(zhàn)爭題材的影片，具有里程碑和劃時代的意義?？墒?，讓人疑惑的是，米勒一行人沒有立刻走開，而是他們決定和瑞恩留下來共同守衛(wèi)橋，可是最終米勒上校還是死了，可是臨死前還不忘叮囑瑞恩要好好活地下去。影片給我以極大的震撼，影片的第一幕是描述諾曼底登陸的場景，戰(zhàn)爭的殘酷性超出了我的想象，據(jù)歷史記載諾曼底登陸中盟軍傷亡2876000人，德軍傷亡138000人，是二戰(zhàn)中傷亡人數(shù)最多的戰(zhàn)役之一。一位偉大的母親的四個兒子全部投入到世界反法西斯斗爭中，美國作戰(zhàn)總指揮部的將領(lǐng)在得知其中的三名兒子全部陣亡后該消息之后，為了不讓這位不幸的母親再承受喪子之痛，決定派一支異常小分隊，將她僅存的兒子安全地救出戰(zhàn)區(qū)。可是我的心境許久不能平靜。我不由得想起了我們的歷史。還有那些戰(zhàn)爭，內(nèi)戰(zhàn)就不需要提起了，二戰(zhàn)、抗日戰(zhàn)爭，這些戰(zhàn)爭究竟對我們的意義是什么我想戰(zhàn)爭就是戰(zhàn)爭，任何冠之以“崇高、偉大”的字眼的行為都是對人性的漠視。這部電影有一個每個觀影者都無法避開的問題：用一個小隊來換一個瑞恩值得嗎中西方在這個問題上的看法恐怕是不一樣的。然而這種團(tuán)體主義或多或少的幫忙了中華民族一路生存下來。大兵瑞恩就是一名美軍101師506團(tuán)E連的二等傘兵，但不幸的是，他們被錯投到了敵腹——德軍后方重地，十分危險，更不幸的是，他的三個哥哥也都在戰(zhàn)役中犧牲，他是母親的唯一依靠，卻同樣杳無音訊，所以，美軍參謀長馬歇爾上將下令，派出一支搜救小隊，找出瑞恩，把他帶回家。就在小隊分崩離析之時，米勒上尉說他原先是一個英文教師，但此刻已經(jīng)沒有人能夠認(rèn)出他是一位教師了，教師育人，軍人殺人，每殺一個人，他就離家越遠(yuǎn)，他并不喜歡打仗，他期望這次任務(wù)結(jié)束后，自我就能回到家中，不需要再讓自我的雙手沾滿鮮血。然而，為什么會有人喪生，有人需要為了別人的生命背負(fù)一切?這都是戰(zhàn)爭的罪過，那么，德國士兵有錯嗎?他們?yōu)槭裁匆怀鹨暷?這樣的故事不一樣樣也會發(fā)生在德國嗎?有錯的是希特勒，是戰(zhàn)爭。在生活中，不同的人生角色擔(dān)當(dāng)不同的責(zé)任和義務(wù)，正如蟻群或者蜂群，不同的種類的職責(zé)是不一樣的。生活中的每個人應(yīng)時時地地懷有感恩之心，在生活中低調(diào)生活，不要認(rèn)為什么都應(yīng)然，不要認(rèn)為一切都是上帝對自己的厚愛。但是，讓人疑惑的是，米勒一行人沒有立刻走開，而是他們決定和瑞恩留下來共同守衛(wèi)橋，不過最終米勒上校還是死了，但是臨死前還不忘叮囑瑞恩要好好活地下去。當(dāng)瑞恩和隊長在談?wù)摵透绺鐐冊谝黄鸬纳顣r，我感到很痛心。對于捍 衛(wèi)自由，他們義無反顧。瑞恩的三位兄長都在二戰(zhàn)中相繼陣亡，美國作戰(zhàn)總指揮部的統(tǒng)領(lǐng)為了安撫他的母親，決定派遣一個特別小分隊將瑞恩安全帶出戰(zhàn)區(qū)。接著小分隊俘虜了一名德國士兵，他倒是簡明扼要的翻譯俘虜“不要開槍”的請求，在其他隊員要射殺俘虜?shù)那闆r下，他強(qiáng)烈反對射殺俘虜，我想這時的他尊重每一個生命，哪怕是敵人的。