【正文】 不斷地調(diào)整自己，每次家長(zhǎng)會(huì)影響最深的是于媽媽清脆的話語(yǔ)和爽朗的笑聲，給家長(zhǎng)和孩子帶來(lái)了陽(yáng)光般的溫暖和歡樂(lè)。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，你們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。班級(jí)的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時(shí)間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動(dòng)，心大的放心與感動(dòng)油然而生。在此向你們道一聲辛苦了！此致敬禮!孩子家長(zhǎng)：xxx20xx年xx月xx日擴(kuò)展資料：幼兒園家長(zhǎng)感謝信幼兒園家長(zhǎng)感謝信幼兒園家長(zhǎng)感謝信1尊敬的四園領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好!我是四園xx班xx的媽媽?zhuān)鳛榧议L(zhǎng)的我們，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步大看到了老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的一切。你們給予孩子的有時(shí)我們也做不到。以前她很貪玩，現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。我想，我的感激和感動(dòng)現(xiàn)在是很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)清楚了，做教育，需要一種熱情，不帶任何功利色彩和利益計(jì)算的熱情，對(duì)孩子的愛(ài)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任，我們豆豆五班的老師做到了?，F(xiàn)在，孩子總會(huì)問(wèn)我一些“什么是大自然？星星為什么不會(huì)掉下來(lái)？白糖和鹽為什么都是白的類(lèi)似的問(wèn)題。郭z的身體素質(zhì)不是很好，幾位老師不僅承擔(dān)了給孩子吃藥的重任，對(duì)孩子更是倍加呵護(hù)。外出游玩時(shí)，提醒孩子注意安全請(qǐng)多關(guān)注您寶寶的學(xué)習(xí)、生活，與他們多交流，孩子們一定會(huì)在濃濃的親情滋潤(rùn)下度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而有意義暑假。本學(xué)期，我園得到了上級(jí)主管部門(mén)的信任與支持，得到了廣大家長(zhǎng)的理解和鼎力支持，使我園和各項(xiàng)工作圓滿(mǎn)完成，并取得了一定的成績(jī)。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長(zhǎng)的理解支持和幫助。成長(zhǎng)的歷程，感謝有你！老師，辛苦了！xxxx幼兒園大二班全體家長(zhǎng)20xx年6月幼兒園家長(zhǎng)感謝信9尊敬的家長(zhǎng)朋友：你們好！首先，讓我們中二班的全體老師和孩子們，對(duì)你們給予我們工作的支持和配合，表示衷心的感謝！！從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，每一個(gè)主題活動(dòng)都要麻煩各位家長(zhǎng)配合我們的工作。孩子們養(yǎng)成了良好的39?！苯璐藱C(jī)會(huì)道一聲：“你們辛苦了，感謝四年來(lái)對(duì)孩子的培養(yǎng)”。同時(shí)，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心......在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活中，我們的孩子從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、有禮貌、會(huì)畫(huà)會(huì)彈、能歌善舞、活潑開(kāi)朗的小精靈。最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同制訂合理的計(jì)劃來(lái)幫助孩子，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛(ài)孩子，去幫助孩子。老師經(jīng)常給我們家長(zhǎng)想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見(jiàn)效，當(dāng)我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長(zhǎng)都來(lái)向她請(qǐng)教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”?，F(xiàn)在，xx已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。記得剛?cè)雸@的時(shí)候，桐桐還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能，加之自我意識(shí)的發(fā)展正讓她處于相對(duì)執(zhí)拗、叛逆的階段，我們一度擔(dān)心老師會(huì)她有想法，擔(dān)心老師不能像我們一樣理解她、包容她，個(gè)性是入園之初的那段焦慮期里，我們甚至擔(dān)心老師的不恰當(dāng)處理會(huì)對(duì)她幼小的心靈造成傷害，但很快我們就發(fā)現(xiàn)自我在杞人憂天，櫻桃班的三個(gè)老師，不僅僅擁有足夠的教育智慧，而且個(gè)個(gè)愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)，他們無(wú)條件地接納了“壞脾氣”的桐桐，桐桐哭鬧著要媽媽的時(shí)候，他們就抱著桐桐，桐桐還不大會(huì)自我小便，他們就定時(shí)給她把尿，桐桐不大會(huì)自我吃飯，他們就喂給她吃，桐桐的性格有點(diǎn)內(nèi)向，他們發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后就充分尊重她既有的個(gè)性，不強(qiáng)迫她當(dāng)眾表達(dá)，而是循循善誘……更讓人感動(dòng)的是，這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，并沒(méi)有把對(duì)桐桐的教養(yǎng)停留在“授人以魚(yú)”的階段，而是不失時(shí)機(jī)地矯正著桐桐的過(guò)激行為，并耐心地培養(yǎng)著她的生活習(xí)慣和技能，以至于很快我們就發(fā)現(xiàn)，桐桐入園不大哭鬧了、會(huì)自我吃飯了、凡事喜歡自我動(dòng)手了、有分享意識(shí)了、喜歡上幼兒園了……。活動(dòng)分為舞蹈展示和手工制作兩部分，下午孩子們一睡醒，幾位家長(zhǎng)早已等侯在校外來(lái)給寶貝們化妝，由于孩子們都是第一次參加這種大型表演，一說(shuō)化妝都主動(dòng)的排好隊(duì)，看著一個(gè)個(gè)漂亮的小臉蛋，家長(zhǎng)們臉上也都樂(lè)開(kāi)了花。奶奶。面對(duì)我班的“請(qǐng)您協(xié)助”通知，你們從來(lái)都是毫無(wú)怨言，積極主動(dòng)的配合。 家長(zhǎng)們的行動(dòng)給了我們無(wú)形的力量和莫大的支持。最后我們苗苗二班的舞蹈獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，綠色生態(tài)園也一直還保留在蓓蕾幼兒園門(mén)前，成為了一道亮麗的風(fēng)景線，這是苗苗二班全體老師，家長(zhǎng)和孩子共同創(chuàng)作的結(jié)晶?！痹龋焕蠋煱l(fā)現(xiàn)桐桐這個(gè)狀況之后很心疼，解決問(wèn)題的過(guò)程中也想過(guò)很多辦法，比如，換個(gè)電視節(jié)目放、放桐桐的照片等，但不確信效果，就想到了家園溝通，收到韓老師的這個(gè)信息，我們個(gè)性感動(dòng)，想不到孩子在園的細(xì)節(jié)表現(xiàn)他們都如此用心，于是我們鄭重地就此事跟桐桐進(jìn)行了溝通，發(fā)現(xiàn)她能夠理解電視里的《巴迪節(jié)拍英語(yǔ)》或《愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉》節(jié)目，就特地電話老師聊了這個(gè)問(wèn)題，最后決定先把電視節(jié)目換成《巴迪節(jié)拍英語(yǔ)》試試，竟然還真成功了，之后我們就收到了老師的反饋，說(shuō)桐桐吃飯漸漸“歸隊(duì)”了，老師感到很開(kāi)心，我們當(dāng)然更開(kāi)心！對(duì)我們而言，這不僅僅僅是一件關(guān)乎群眾生活習(xí)慣的小事，而是老師細(xì)膩愛(ài)心的良好體現(xiàn)?。∵€有一次和三位老師交流，他們十分坦誠(chéng)地跟我談了桐桐自身的優(yōu)長(zhǎng)劣短之后，很明確把話題聚焦在桐桐不敢當(dāng)眾表達(dá)這點(diǎn)上，葉老師又個(gè)性強(qiáng)調(diào)桐桐到目前為止已經(jīng)基本養(yǎng)成了必要的生活技能和群眾生活意識(shí)，接下來(lái)的教養(yǎng)重點(diǎn)，就是引導(dǎo)桐桐如何當(dāng)眾表達(dá)自我的想法、建立自信心了?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。但是孩子自從上了幼兒園后，他的變化真是太大了；孩子從嗷嗷大哭不肯來(lái)園到現(xiàn)在能通過(guò)家長(zhǎng)勸解高興地來(lái)幼兒園、從在生活中沒(méi)有任何常規(guī)意識(shí)到現(xiàn)在能把自己的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專(zhuān)注的聽(tīng)家長(zhǎng)講故事、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的知識(shí)......幼兒園的老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對(duì)老師和阿姨有了依戀的情感，作為家長(zhǎng)真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對(duì)孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育，這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(zhǎng)和老師比起來(lái)真是慚愧。這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好。學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。三年前入園，家長(zhǎng)是怎樣的忐忑，彼時(shí)心情現(xiàn)在想來(lái)仍難以平靜。大大世界，時(shí)時(shí)洋溢老師的愛(ài)心：殷切的眼神，溫暖的擁抱，親切地呼喚孩子的乳名，孩子們?cè)谶@里分享快樂(lè)，感受親情。在這里特別感謝張起瑞的爺爺、崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘歷的奶奶。在此特別感謝精靈班的家委會(huì)成員，給我們的活動(dòng)出謀劃策，不辭辛苦的組織多次親子活動(dòng)，讓我們的孩子和家長(zhǎng)有了更進(jìn)一步的交往，增強(qiáng)凝聚力之余提供了很好的互動(dòng)平臺(tái)。剛剛過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期，有您和孩子的39?；貞浺荒陙?lái)老師們?cè)诤⒆由砩系母冻觯傋屛野俑薪患壹以谛聟^(qū)，離市幼兒園較遠(yuǎn)，每天得讓孩子早早起床。其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我關(guān)心的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。她也給予了孩子學(xué)習(xí)上無(wú)微不至的細(xì)心照顧和關(guān)愛(ài)。幼兒園家長(zhǎng)感謝信13各位老師好：馮石琪小朋友，自從入幼兒園后，在各位老師的辛勤教育、培養(yǎng)下懂事多了。這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果。這在其它幼兒園是不曾有過(guò)的。孩子入園近一個(gè)月了，在這段時(shí)間大，他的變化真是太大了。xx是一個(gè)內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活。我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)xx的所有老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。孩子身體出現(xiàn)任何不適，都會(huì)通知家長(zhǎng)并及時(shí)處理；孩子生病的時(shí)候會(huì)按照家長(zhǎng)要求按時(shí)給孩子服藥。我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)幾位老師的教育，她們就是xx老師。其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。在見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好，她還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師。我們衷心感謝幼兒園三位老師感謝園長(zhǎng)辛勤工作祝福老師們工作順利，身體健康！此致敬禮！xxx20xx年x月x日幼兒園家長(zhǎng)感謝信6尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：我是貴園大二班某某小朋友的家長(zhǎng)。做了錯(cuò)事要說(shuō)對(duì)不起。每逢節(jié)假日放假，孩子會(huì)說(shuō)：“我想我們老師了!”知道媽媽要代替她給老師寫(xiě)感謝信，孩子再三囑咐一定要寫(xiě)上：“我愛(ài)我們的老師!“孩子還小，她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻代表了孩子的心聲，孩子愛(ài)你們辛勤的老師們!在學(xué)期即將結(jié)束之際，我作為孩子的家長(zhǎng)要衷心感謝大二班的朱老師、洪老師和大媽媽?zhuān)约皷|昌幼兒園的所有老師們，謝謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)和付出!作為家長(zhǎng)我沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我的感謝，只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心，祝愿老師們一生平安!也祝愿東昌幼兒園能更蓬勃地發(fā)展!大二班某某家長(zhǎng)：xx幼兒園家長(zhǎng)感謝信7親愛(ài)的老師：你們好！寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)眼已是三個(gè)春秋。孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)。首先在這里我想要向各位老師們表達(dá)一聲最真摯的感謝，如果沒(méi)有你們的培養(yǎng)的話，那么我恐怕還在很煩惱孩子的教育問(wèn)題。以前的時(shí)候他玩玩具的時(shí)候總是不允許其他人和他一起玩，他也老是想要霸占他人的玩具。這句話雖有點(diǎn)夸張，但說(shuō)明了幼兒期良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的一生影響巨大，這是由于這時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)所決定的。到了親子游戲中，家長(zhǎng)和寶寶們大手拉著小手配合的很好，贏得了同伴、家長(zhǎng)和老師們的陣陣掌聲和聲聲喝彩。放假了，孩子會(huì)說(shuō)：“我想我們老師了!”知道爸爸媽媽要代替她給老師寫(xiě)感謝信，孩子再三囑咐一定要寫(xiě)上：“我愛(ài)我們的老師!”孩子還小，她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻代表了孩子的心聲，孩子愛(ài)你們辛勤的老師們!讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正樂(lè)園!xxx年月日幼兒園家長(zhǎng)感謝信11尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：您好，我是xx班xxx的媽媽?zhuān)浅８兄x幼兒園對(duì)xxx的培養(yǎng)和照顧。老師們和藹可親、親切熱情，就像朋友一樣和我們相處。感謝您多年來(lái)對(duì)多雷米舞蹈工作室的支持和幫助！工作室成立四年多以來(lái)，學(xué)生從小到大，教室從小到大，表演從無(wú)到有。你的創(chuàng)意和精湛的制作會(huì)吸引所有家長(zhǎng)的目光。在此特別感謝xx班的家委會(huì)成員，給我們的活動(dòng)出謀劃策，不辭辛苦的組織多次親子活動(dòng)，讓我們的孩子和家長(zhǎng)有了更進(jìn)一步的交往，增強(qiáng)凝聚力之余提供了很好的互動(dòng)平臺(tái)；感謝阮景婷媽媽為我們進(jìn)行班級(jí)qq群網(wǎng)的管理工作以及通訊錄的整理和編輯