【正文】 給家長(zhǎng)借閱。我們深感家園共育的良好效益。，讓幼兒家長(zhǎng)利用現(xiàn)代信息方式了解幼兒情況以及與教師進(jìn)行交流。《幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)》資料的收集和完善工作。幼兒小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇3上學(xué)期,我們本著“以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的`發(fā)展為宗旨,以服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)為根本”的原則,與家長(zhǎng)友好相處、善意溝通,相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長(zhǎng)工作做好、做實(shí).一、本學(xué)期家長(zhǎng)工作重點(diǎn):家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,有什么樣的家長(zhǎng),我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、,避免不利幼兒的教育影響孩子一生.家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁.（為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進(jìn)一步的提高,教師和家長(zhǎng)應(yīng)該積極、主動(dòng)溝通孩子在園、意識(shí),家園合力,促進(jìn)幼兒發(fā)展.教育教學(xué)中,有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長(zhǎng)一起協(xié)助的,比如:《春天來了》主題中,需要家長(zhǎng)提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動(dòng),另外還一些教學(xué)活動(dòng)是需要家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一些物品的,能讓我們的教學(xué)事半功倍.通過各類活動(dòng),多渠道的讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）.例如:家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手冊(cè)等.二、具體工作安排:二月份:向家長(zhǎng)們了解幼兒在家里的一些情況,以便更好地開展工作；向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》.三月份:和家長(zhǎng)一起開展三八節(jié)的活動(dòng)；鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等；搜集可以豐富區(qū)域活動(dòng)的物品,如:小衣服、空盒子等.四月份:春游前,提醒家長(zhǎng)為幼兒穿合適的衣服、鞋子,準(zhǔn)備適量的食物,鼓勵(lì)幼兒在游玩中自己走,能文明出游..五月份:,了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長(zhǎng).“孩子任性了,我該怎么辦？”展開討論與溝通.六月份,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識(shí)..七月份:發(fā)放《幼兒測(cè)評(píng)表》.發(fā)放《暑假安全注意事項(xiàng)》.幼兒小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇4家庭是幼兒的第一學(xué)校，家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師。學(xué)期初的家長(zhǎng)總會(huì)，在總會(huì)上我們應(yīng)向家長(zhǎng)了解幼兒的情況，介紹自己與班級(jí)的情況，介紹本學(xué)期的計(jì)劃，評(píng)選出家長(zhǎng)委員會(huì)成員。學(xué)期末的家長(zhǎng)總會(huì)，總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作與家長(zhǎng)工作。充分運(yùn)用我園現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁?！蓖ㄟ^上學(xué)期的培養(yǎng)和努力，幼兒在家長(zhǎng)和老師的共同教育指導(dǎo)下，在各方面都有了很大的進(jìn)步，如在行為習(xí)慣上、自理能力上、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。三、具體措施有針對(duì)性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn)。幼兒小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇6一、班級(jí)幼兒情況分析：本學(xué)期共有幼兒XX名，其中有男孩XX名，女孩XX名。2．部分幼兒比較內(nèi)向，不愿意在集體面前大膽表述。在學(xué)習(xí)上能更大膽的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，養(yǎng)成活潑開朗的性格，進(jìn)一步學(xué)說普通話，學(xué)會(huì)清楚完整的表達(dá)；能用單線條畫出簡(jiǎn)單的事物，體會(huì)美術(shù)的樂趣；能跟著音樂哼唱歌曲，感受音樂的律動(dòng)；在集體游戲中進(jìn)一步掌握走、跑、跳的動(dòng)作要領(lǐng)。（二）探索世界1．初步積累愛護(hù)自己身體的基本常識(shí)，有自我保護(hù)的意識(shí)，懂得一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法。二、措施（一）運(yùn)動(dòng)1．因地制宜創(chuàng)設(shè)各種有趣的區(qū)域性運(yùn)動(dòng)環(huán)境，開展形式多樣、富有情趣的活動(dòng)吸引幼兒主動(dòng)參與，讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。（三）學(xué)習(xí)1．在日常生活為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的普通話語言環(huán)境，引導(dǎo)幼兒正確學(xué)說普通話，愿意用普通話大膽地表達(dá)自己的意思。3．召開家長(zhǎng)會(huì)，定期發(fā)放調(diào)查表