高效能部屬教練技巧_培訓(更新版)
【正文】 方針變更？ 執(zhí)行 決定事項是否實際實施？ 對于部屬疑問、商量事項有無詳盡說明？ 對于上級是否具有影響立即發(fā)言力？ 部屬是否信任你的決斷及判斷？ 三茅活動平臺 HR的借力成長通道 : 一、通過本單元你學習到什么？ 二、我將如何進行工作改善？ 單元總結 三茅活動平臺 HR的借力成長通道 : 部屬教導效益的評估與改善 第四單元 三茅活動平臺 HR的借力成長通道 : 員工的學習進度的檢核方式 法 ?成熟者 看結果 ?半成熟者 介入過程 ?陌生者 帶著去做 三茅活動平臺 HR的借力成長通道 : 部屬培育成效檢測的實作方法 輔導 成果評估 評估狀況 （ GAP） 找到方案 （ HOW） 介入輔導 （ %） 一、評估現(xiàn)況 落差度 二、找到方案 列步驟 三、介入輔導 度拿捏 四、成果評估 再循環(huán) 三茅活動平臺 HR的借力成長通道 : 部屬不同發(fā)展階段的有效教導 一、特性取向（ Trait) 二、行為取向（ Behavior) 三、結果取向（ Oute) (A)、員工是什么樣的人？ What employee is？ (B）、對人不對事 (A)、員工做些什么事？ What employee does？ (B）、把事作對 (A)、員工是什么樣的人？ What employee achieves？ (B）、做對的事 三茅活動平臺 HR的借力成長通道 : 教導改善的調整技巧與手法 工作 分析 人力 資源 計劃 決策 考核 ?對所討論的工作的職責范圍作出說明，為工作分析人員提供幫助 ?協(xié)助工作分析調查 ?工作分析的組織協(xié)調 ?根據(jù)部門主管提供的信息寫出工作說明 ?了解企業(yè)整體戰(zhàn)略和計劃并在此 基礎上提出本部門的人力資源計 劃 ?匯總并協(xié)調各部門的人力資源計劃 ?制定人力資源總體計劃 ?說明工作對人員的要求，為 HR部門的選聘測試提供依據(jù) ?溝通決策 ?開展溝通活動，不斷擴大 共識 ?溝通組織協(xié)調工作 ?運用公司的評估表格對員工進行 績效考核 ?績效考核面談 ?開發(fā)績效考核工具 ?組織并匯總處理考核結果 ?保存考核結果 三茅活動平臺 HR的借力成長通道 : 部屬不同發(fā)展階段的有效教導 一、 確保計劃目標 的如期達成。 三茅活動平臺 HR的借力成長通道 : 一、通過本單元你學習到什么？ 二、我將如何進行工作改善？ 單元總結 三茅活動平臺 HR的借力成長通道 : 作為一名組織的領導者，不僅要考慮組織能否想得到，更要關注組織能否真正做得到！
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