【正文】 服務(wù)。結(jié)對(duì)幫扶工作方案6一、重視抓好提高人口素質(zhì)工作，堅(jiān)持開(kāi)展預(yù)防缺陷嬰兒出生，優(yōu)化婚、孕、產(chǎn)、節(jié)育和保健全程服務(wù)，對(duì)新婚夫婦進(jìn)行“優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教”宣傳，組織開(kāi)展了0~2歲嬰兒潛能開(kāi)發(fā)講座，本社區(qū)組織育齡婦女參加。努力實(shí)現(xiàn)：讓“512”汶川大地震中，所有失去父親和母親的孩子不再無(wú)助，所有失去孩子的母親不再孤獨(dú)。鼓勵(lì)一批改水改廁改善居住環(huán)境的示范戶(hù)。幫建一個(gè)文化室。根據(jù)XX〔xx〕8號(hào)《關(guān)于繼續(xù)開(kāi)展“文明單位”和“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)重點(diǎn)推進(jìn)村”結(jié)對(duì)幫扶共建文明村活動(dòng)的通知》文件精神，我局與XX村開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶共建文明村活動(dòng)，特制定如下方案。(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一是落實(shí)幫扶資金，用于社區(qū)建設(shè)。堅(jiān)決杜絕簡(jiǎn)單的給錢(qián)、給實(shí)物的幫扶做法，重點(diǎn)在給予智力支持、開(kāi)展技能培訓(xùn)以及明晰發(fā)展思路、指引脫貧門(mén)路上下功夫。為促進(jìn)本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，建立長(zhǎng)效機(jī)制。在思想上，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)，及時(shí)解決學(xué)生的思想困惑和心理問(wèn)題；在學(xué)習(xí)上，以人為本，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過(guò)程；在生活上，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，促進(jìn)身心健康，從而真正成為學(xué)生德智體美等各方面全面發(fā)展的引路人。下半年組織醫(yī)務(wù)人員到石橋村舉行義診活動(dòng)。結(jié)合幫扶醫(yī)院具體情況，與幫扶單位研討，完善管理制度，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提升管理水平。二、結(jié)對(duì)幫扶的方式及要求（一）學(xué)校結(jié)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院根據(jù)綦江衛(wèi)〔20xx〕47號(hào)《關(guān)于繼續(xù)深入開(kāi)展統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生對(duì)接幫扶工作的通知》文件精神，繼續(xù)深入開(kāi)展對(duì)郭扶鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、永新鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、樂(lè)興衛(wèi)生院的幫扶活動(dòng)。七、具體工作安排（20xx年10月—20xx年1月）時(shí)間具體項(xiàng)目參與人員第一周制訂被幫扶工作實(shí)施方案第二周按幫扶學(xué)校實(shí)施方案安排我校具體工作第三周到第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加為期一周的影子校長(zhǎng)培訓(xùn)第四周組建開(kāi)展被幫扶“對(duì)子”活動(dòng)第五周邀請(qǐng)幫扶，教學(xué)互動(dòng)交流第六周教研工作經(jīng)驗(yàn)交流全體教師第七周期中測(cè)試，開(kāi)展試卷分析工作。每學(xué)年開(kāi)展一次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。學(xué)校定期邀請(qǐng)幫扶學(xué)校選派學(xué)科骨干教師到我校帶課，并指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)研究工作。組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成 員：全體教師領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由陳同志擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)與實(shí)驗(yàn)五小蔡校長(zhǎng)聯(lián)系策劃安排幫扶工作的相關(guān)事宜。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：各參加幫扶的人員應(yīng)根據(jù)與幫扶對(duì)象的具體情況，明確責(zé)任，按照要求，切實(shí)做好結(jié)對(duì)對(duì)幫扶工作。結(jié)對(duì)黨員與班主任配合，協(xié)助做好班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。學(xué)校幫扶1名貧困學(xué)生，從生活上、學(xué)習(xí)上給予關(guān)系給予他們最大的關(guān)愛(ài)。幫扶領(lǐng)導(dǎo)每月到結(jié)對(duì)衛(wèi)生院工作1天。同時(shí)，結(jié)合2011年我?！百|(zhì)量年”的建設(shè)目標(biāo)，將貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合到我校的實(shí)際情況中，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、建設(shè)和諧校園。為學(xué)校增添一次光彩。利用課余時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展娛樂(lè)活動(dòng)，比如詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)樂(lè)園。四、結(jié)對(duì)幫扶主要措施：進(jìn)行一次家訪。對(duì)學(xué)困生要關(guān)心，主動(dòng)接近他，并誠(chéng)懇地指出他存在的問(wèn)題，肯定學(xué)生認(rèn)識(shí)和糾正錯(cuò)誤行為的愿望。句容市春城中心小學(xué) 連云港市灌云縣海濱新城學(xué)校 第三篇：學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作方案檀林中學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工作方案為增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，營(yíng)創(chuàng)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面，結(jié)合本校實(shí)際，特制定結(jié)對(duì)幫扶制度。根據(jù)結(jié)對(duì)學(xué)校需求，每位教師與支援學(xué)校的教師一一對(duì)應(yīng)結(jié)成對(duì)子，采取上示范課、做講座、聽(tīng)課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。一、指導(dǎo)思想以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以辦“人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展均衡化和可持續(xù)發(fā)展為目的，通過(guò)幫扶，共同促進(jìn)，共同提高，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)教育的公平。對(duì)學(xué)困生、貧困生作業(yè)，試卷認(rèn)真記錄分析，及時(shí)反饋，掌握學(xué)困生、貧困生認(rèn)知情況與知識(shí)過(guò)關(guān)的要求的差距，有的放矢地及時(shí)地予以輔導(dǎo)，同時(shí)因材施教，對(duì)癥下藥，幫助他們掌握知識(shí)，鞏固知識(shí)，提高學(xué)習(xí)素質(zhì)。從愛(ài)護(hù)學(xué)困生、貧困生出發(fā)，尊重學(xué)生的自尊心，在運(yùn)用表?yè)P(yáng)和批評(píng)的方法時(shí)需要因人而異，注意學(xué)生的心理承受，尋找他們的閃光點(diǎn)，多作一些鼓勵(lì)，樹(shù)立學(xué)困生、貧困生的上進(jìn)心。立足本職崗位和發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和家長(zhǎng)與學(xué)生的需求，增強(qiáng)黨員意識(shí)，真正把先進(jìn)性教育活動(dòng)的成效轉(zhuǎn)化為服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)困生的強(qiáng)大動(dòng)力，切實(shí)把共產(chǎn)黨員先進(jìn)性發(fā)揮到密切黨與家長(zhǎng)、學(xué)困生關(guān)系，努力使實(shí)踐活動(dòng)得到社會(huì)認(rèn)可、讓滿(mǎn)意家長(zhǎng)。做到思想疏導(dǎo)，言語(yǔ)上的親切開(kāi)導(dǎo)，啟發(fā)他們自尊自受。為學(xué)困生制定幫扶的近期方案和遠(yuǎn)景方案?；ハ嘟榻B管理經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。結(jié)對(duì)雙方學(xué)校通過(guò)在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開(kāi)闊師生視野，提高素質(zhì)。二、結(jié)對(duì)幫扶的要求每位教師幫扶12名，創(chuàng)建和諧的教育環(huán)境。創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)鍛煉思維。經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，與被幫扶的學(xué)生進(jìn)行心靈溝通。了解學(xué)生的需求，采取多種形式進(jìn)行幫扶，向?qū)W生獻(xiàn)上老師的一份愛(ài)心可以捐錢(qián)，也可以是學(xué)習(xí)用具（如書(shū)、筆、本），還可以是生活用品（如熱水瓶、盆、桶），讓學(xué)生感到老師的關(guān)系，感到學(xué)校的溫暖。五、結(jié)對(duì)幫扶教師具體分班一覽表：七（1）七（2）七（3）七（4）八（1）八（2）八（3）八（4）九（1）九（2）九（3）九（4）九（5）方澤周 貢振方 孫文杰 王雙佳 陳斌 曹曉東 陳敦雄 余有福 張金壽 陳倫武 熊和寶 陳永新 王理明 劉婷婷余瓊劉婷陳朋生田文秀陳穎宋琳琳查章紅吳林燕酈小靜李春生陳艾芳陳麗輝朱章良 黃開(kāi)兵 陳厚滋 吳高銀 陳學(xué)元 張鐵軍 朱東輝 朱文升 王其兵 劉理峰 劉洋 胡紅益 張申強(qiáng) 檀林中學(xué)政教處 第四篇：結(jié)對(duì)幫扶工作方案各科室、黨小組：為深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)。擬定捐助物質(zhì)（價(jià)值每套220元的床上用品15套）。心連心支部聯(lián)線結(jié)對(duì)共建活動(dòng)結(jié)合“三進(jìn)三同”實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，綦江衛(wèi)委[2011]22號(hào)《關(guān)于深入開(kāi)展“手拉手認(rèn)真做好篆塘鎮(zhèn)白坪村的結(jié)對(duì)幫扶工作。（四）支委成員結(jié)對(duì)新教師根據(jù)重醫(yī)校支〔2011〕01號(hào)《關(guān)于開(kāi)展2011年黨員結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案》文件，開(kāi)展支委成員結(jié)對(duì)新教師的幫扶活動(dòng)，包括傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)及應(yīng)急事件處理經(jīng)驗(yàn)。二是要將“結(jié)對(duì)幫扶”主題活動(dòng)納入黨員個(gè)人考核內(nèi)容，作為評(píng)先選優(yōu)的依據(jù)，以考核的方式使這項(xiàng)工作走上制度化的發(fā)展軌道。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)交流，爭(zhēng)取與實(shí)驗(yàn)五小實(shí)現(xiàn)教育資源共享。并給予指導(dǎo)性建議。建立激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)衛(wèi)〔20xx〕47號(hào)《關(guān)于繼續(xù)深入開(kāi)展統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生對(duì)接幫扶工作的通知》、綦江衛(wèi)醫(yī)〔20xx〕47號(hào)《開(kāi)展20xx年“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”活動(dòng)方案的通知》和綦江衛(wèi)委[20xx]22號(hào)《關(guān)于深入開(kāi)展“手拉手組織醫(yī)務(wù)人員到結(jié)對(duì)單位所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行每年一次義診活動(dòng)，并發(fā)放健康宣傳資料。心連心”支部聯(lián)線結(jié)對(duì)共建和“三進(jìn)三同”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)的通知》文件精神，積極開(kāi)展與我校支部結(jié)對(duì)的新盛鎮(zhèn)石橋村支部的聯(lián)系活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互促、雙向受益、共同提高”的目的。在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持“三進(jìn)”：進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶(hù)，深入開(kāi)展走訪活動(dòng)，宣講政策時(shí)事，幫助群眾解決實(shí)際困難。支委成員要積極幫扶新進(jìn)教師，從學(xué)校文化、人文素養(yǎng)、師德要求、教育教學(xué)等方面進(jìn)行幫扶。結(jié)對(duì)幫扶工作方案3為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府提出的《xx區(qū)村(社區(qū))“四位一體”強(qiáng)基工程實(shí)施意見(jiàn)》(吉區(qū)發(fā)〔xx〕2號(hào))文件精神，做好“社區(qū)精準(zhǔn)扶貧”工作，特制定工作方案如下：一、指導(dǎo)思想以街道為單位、分工協(xié)作、精準(zhǔn)扶持、冬天管理為手段，進(jìn)一步完善低保、醫(yī)保、教育、救助等扶持政策，最大限度疊加政策，實(shí)行兜底保障，實(shí)行城市社區(qū)扶貧對(duì)象“業(yè)有所就、學(xué)有所教、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居心有所安”。全局幫扶干部針對(duì)每戶(hù)貧困人口，建立幫扶臺(tái)賬。夯實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)宣傳。建立和完善干部進(jìn)社區(qū)入戶(hù)幫扶工作制度，實(shí)現(xiàn)“有領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、有單位入駐、有干部幫扶”。要站在講政治和全局的高度，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展文明單位結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的重要性，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)發(fā)展的總體要求，制定措施，落實(shí)任務(wù)，下茬立勢(shì)，認(rèn)真開(kāi)展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，切實(shí)搞好幫建。培養(yǎng)一支科技文化骨干隊(duì)伍。建設(shè)一個(gè)文體活動(dòng)廣場(chǎng)。真實(shí)反饋“結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)”幫扶行動(dòng)的情況，共同推進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)、深入地推進(jìn)，更好地為災(zāi)區(qū)重建家園做出更大的貢獻(xiàn)。二、加強(qiáng)計(jì)生宣傳服務(wù)，計(jì)生協(xié)會(huì)積極協(xié)調(diào)社區(qū)轄區(qū)單位，開(kāi)展宣傳服務(wù)工作，充分發(fā)揮人口學(xué)校宣傳陣地作用，一年開(kāi)展四次人口學(xué)校培訓(xùn)，組織育齡群眾、中心戶(hù)長(zhǎng)和流動(dòng)人口學(xué)習(xí)人口和計(jì)劃生育政策法規(guī)，優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教、“五期”教育，增強(qiáng)群眾的法治觀念。廣泛深入地開(kāi)展婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，為群眾做好事，辦實(shí)事，把黨和政府的關(guān)懷，溫暖送到群眾的心坎上，積極參與村(居)民主自治和社區(qū)民主建設(shè)，及時(shí)了解群眾的計(jì)劃生育工作的意見(jiàn)和建議，維護(hù)人民群眾合法權(quán)益，推動(dòng)計(jì)劃生育工作健康開(kāi)展，為做大做強(qiáng)省會(huì)中心城區(qū)營(yíng)造良好的人口環(huán)境。對(duì)學(xué)困生要關(guān)心，主動(dòng)接近他，并誠(chéng)懇地指出他存在的問(wèn)題，肯定學(xué)生認(rèn)識(shí)和糾正錯(cuò)誤行為的愿望。各位學(xué)困生、貧困生在黨員老師的關(guān)懷、寬容中，體驗(yàn)到教師的愛(ài)，受到感化，促進(jìn)其進(jìn)步和發(fā)展。四、幫扶對(duì)象：德困生、學(xué)困生、貧困生。（3）生活幫扶。結(jié)對(duì)幫扶階段（3月10日—6月30日）確定幫扶對(duì)象之后，參加幫扶活動(dòng)的教師根據(jù)本《實(shí)施方案》中的幫扶內(nèi)容，制定具體的幫扶計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)幫扶措施，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展幫扶活動(dòng)。解決融資困難。深入企業(yè)，開(kāi)展調(diào)研。（二）校際協(xié)商城市、農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行校際聯(lián)系，協(xié)商安排教師結(jié)對(duì)，并于5月30日之前填寫(xiě)《區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師結(jié)對(duì)幫扶安排表》（見(jiàn)附件2），并于當(dāng)天把《區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師結(jié)對(duì)幫扶安排表》發(fā)送至。學(xué)科帶頭人、骨干教師和農(nóng)村教師之間互相聽(tīng)評(píng)課，每一場(chǎng)須提供教案、聽(tīng)課記錄外，還須提供活動(dòng)照片作為佐證，每場(chǎng)活動(dòng)照片兩張：一張授課教師照片，一張聽(tīng)課教師照片，照片保留正確的EXIF信息，無(wú)需打印。一年后，雙方均有權(quán)解除協(xié)議，重新選擇結(jié)對(duì)對(duì)象。充分利用今年10月份xx鎮(zhèn)“柑橘文化節(jié)”，在過(guò)街樓蔬菜市場(chǎng)設(shè)立分會(huì)場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)“小農(nóng)戶(hù)”對(duì)接“大市場(chǎng)”的優(yōu)勢(shì)，把xx鎮(zhèn)的所有農(nóng)產(chǎn)品推向全國(guó)市場(chǎng)。實(shí)施村社結(jié)對(duì)辦事處確定5個(gè)社區(qū)，根據(jù)自身實(shí)際情況與xx鎮(zhèn)5個(gè)村結(jié)對(duì)進(jìn)行資金、資源和技術(shù)幫扶。一是完善督促檢查機(jī)制。教師是新課改的實(shí)施者、教育活動(dòng)的指導(dǎo)者、教育方法的探索者，只有不斷改進(jìn)教育理念，不斷探索教育教學(xué)新方式、新方法，才能有效提升教師素質(zhì)，提升教學(xué)水平。校本教研方面結(jié)合我校實(shí)際積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，繼續(xù)堅(jiān)持集體備課制度，以教研組為單位，同課教學(xué)人員集體備課，定期教研，把教研活動(dòng)滲透到教師的日常工作中。xx市xx中學(xué)力爭(zhēng)在這次“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)中取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，共同提高，為xx教育整體工作更上一層樓做出我們的努力和貢獻(xiàn)。幫助村建設(shè)圖書(shū)室，贈(zèng)送普法圖書(shū)，豐富村民的文化生活。結(jié)合黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)調(diào)查研究，深入了解幫扶村的現(xiàn)實(shí)情況及迫切需求，因地制宜、有針對(duì)性地開(kāi)展幫扶活動(dòng)。各校（園）要按本方案的要求，高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，與幫扶學(xué)校共同制定適合本校實(shí)際的幫扶方案，加強(qiáng)日常管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)