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幼兒園中班教師個人工作計劃全文5篇(更新版)

2024-11-19 00:23上一頁面

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【正文】 指導(dǎo)綱要》(試行),加強管理,提高保教質(zhì)量,兒童觀,“省示范幼兒園”為標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本班幼兒的實際情況,(2)班的力量,齊心協(xié)力進行班級的教育教學(xué)工作,增強工作的責(zé)任感,工作重點:1,創(chuàng)設(shè)健康,豐富的環(huán)境,強化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,促進幼兒良好個性,情感的養(yǎng)成..2,在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認識,體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識。,經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,注意個別教育和隨機教育,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。(3)認識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號。(3)喜歡讀圖書,能從閱讀活動中體會到快樂,愿意與別人交流自己的感受。(2)既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。(3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。措施:在與家長溝通的同時,在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手,幫助他們獲得自信和成功體驗,促進他們生活自理能力的提高。不足表現(xiàn):(1)我班有部分幼兒,他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感。五、各項常規(guī)教育禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說“對不起”。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng),特制定以下計劃:二、本學(xué)期主要目標(biāo)針對本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、長輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進全面發(fā)展。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。幼師中班個人工作計劃【2】一、本月工作重點:做好幼兒開學(xué)報名繳費工作,建立正常的教育教學(xué)秩序。區(qū)域活動是促進幼兒主動學(xué)習(xí)的一種活動形式,區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動內(nèi)容,提供豐富的、便于幼兒操作的材料,以保證區(qū)域活動有效開展;四、安全工作:對于持卡的陌生人,力在和孩子家長取得聯(lián)系后,確認接孩子的持卡人的身份后,才能放孩子;戶外活動時,有組織、有目的地開展戶外活動,以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故;每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床,檢察幼兒有無將異物放進嘴里等;班級教學(xué)中開展安全教育活動,增加幼兒的安全知識,提高幼兒安全和自我保護意識;每天做好交接工作,注意幼兒的健康狀況,做到隨時清點人數(shù);五、衛(wèi)生保健工作:養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣,養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習(xí)慣;大小便會主動上廁所,養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣;對需要在幼兒園服藥的幼兒,請家長如實填寫藥單,校醫(yī)按時喂藥;高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況;安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無異常;知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動;六、環(huán)境創(chuàng)設(shè):根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學(xué)目標(biāo)、季節(jié)特征等內(nèi)容,與幼兒一起,利用廢舊材料,創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境。第一篇:幼兒園中班教師個人工作計劃學(xué)海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學(xué)習(xí)。本學(xué)期共個主題活動所要達到的具體的主要目標(biāo)如下:健康領(lǐng)域:積極參加戶外體育活動,玩器械時不爭不搶,愛護體育器械,開展“一物多玩”的幼兒體育活動;喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣;社會領(lǐng)域:在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識;團結(jié)友愛、愛護公物,具有一定的集體意識;初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,愿意關(guān)愛弱小者,有愛心和同情心并能大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為;科學(xué)領(lǐng)域:能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念,學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法以及對科技活動有主動探索的愿望;藝術(shù)領(lǐng)域:能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美;語言領(lǐng)域:引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_方式,用不大不小的聲音與人交談,掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商,促進幼兒語言能力的提高;區(qū)域活動:積極開展區(qū)域活動,并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值,老師做好觀察記錄,并根據(jù)孩子的需要,提供豐富的材料??傊野嘟處煂⒆袷貓@里的各項規(guī)章制度,以“一切為了孩子”為宗旨,時刻把幼兒的安全放在首位,以滿腔的熱情投身到工作之中。發(fā)現(xiàn)自己長大的生理特征和動作變化。我對上學(xué)期做了一個總結(jié):孩子都喜歡游戲,但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會顧及別人,經(jīng)常會為玩具爭吵,我們中二班這種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng),讓他們學(xué)會“協(xié)商、合作、交往、分享”;在學(xué)習(xí)活動中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),但有個別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此也會影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等;另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,但不能起到帶頭作用。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。利用下班時間家訪,及時反饋幼兒在園情況,了解幼兒在家情況。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:優(yōu)勢表現(xiàn):(1)個性發(fā)展較好。進入中班,我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級常規(guī)。(2)我班有個別幼兒,說話能力發(fā)展慢,口齒不清,還有一個幼兒從來不和老師,同學(xué)交流。(2)跑步時曲臂邁大步,較靈活地控制跑步的速度和方向,上下肢動作較協(xié)調(diào)。自我保護:(1)積極配合成人進行體檢,并愿意接受疾病的防治和治療。(2)愿意表達自己的各種感受和想法,積極回答問題。(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,感受節(jié)日的氣氛。(二)熱愛和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進行耐心、細致的教育。第二篇:幼兒園中班教師個人工作計劃個人工作計劃伴隨著新年的腳步,,我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施,本學(xué)期我們老師將會更加嚴(yán)格要求自己,認真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃如下:一,班況分析1,本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 ,女孩 X名(新插班 Y名).開學(xué)初對新生進行了家訪,掌握了新生的一些基本情況,很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣。另可選擇一些易被幼兒模仿的,較形象的模仿動作,讓幼兒在有音樂的伴奏下,選用一些有標(biāo)題的,性質(zhì)鮮明,結(jié)構(gòu)適中,教師可通過多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)驗,擴大其知識面,教師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料,讓幼兒在實踐操作中,促進小肌肉的發(fā)育,開展“3,8”婦女節(jié),“六一”,家長工作重點見家長工作計劃在今后的工作中,我們要以《綱要》為指導(dǎo),牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,我們將不斷地提高理論水平,努力鉆研,結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗,出色地完成各項教育教學(xué)工作.第三篇:幼兒園中班教師個人工作計劃【愛文庫】核心用戶上傳幼兒園中班教師個人工作計劃一、班級情況分析本班共有幼兒31人,男孩16名,女孩15名,其中30名幼兒符合中班的年齡,1名幼兒年齡偏小。特別是在區(qū)角活動及創(chuàng)造性游戲中,幼兒的責(zé)任感、行為的目的性、堅持性均得到了一定的鍛煉和提高。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉,特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動,多給幼兒機會進行體育競賽;鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動。二、班級工作措施:建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系,參與幼兒的活動,分享成果,善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時的反應(yīng),讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感和信賴感。”充分保證幼兒各類游戲,特別是角色游戲的開展。虛心聽取家長的意見建議,耐心解答家長的問題,并記錄分析改進工作,使家園教育更協(xié)調(diào)。充分挖掘利用家長的“才藝”資源,邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等,參與幼兒園一日活動的交流。朝陽【wlsh0908】整理【愛文庫】核心用戶上傳創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動、游戲環(huán)境,并及時更換活動材料。在語言方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了興趣。觀察,比較,判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)兒童關(guān)心,引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),并與同伴,:1,教師可設(shè)計一定的情景,引導(dǎo)幼兒去觀察,提出問題讓幼兒思考,教師為兒童創(chuàng)設(shè)一個寬松,和諧的環(huán)境,提供各種科學(xué)活動設(shè)備和豐富多樣的有結(jié)構(gòu)性的材料,激發(fā)幼兒的好奇心,教師要重視正規(guī)性及日常生活中科學(xué)活動的有機結(jié)合,相互聯(lián)系,相互交流,:1,學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低,快慢,強弱,音色變化,初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美,色彩的變化與統(tǒng)一美。培養(yǎng)興趣是幼兒教師在教學(xué)工作中需要做到的,然而想要獲得理想的教學(xué)效果則是比較困難的,畢竟孩子們都比較貪玩從而在上課期間難以集中精力,這便需要自己積極引導(dǎo)從而讓孩子們保持注意力的集中,為此我打算結(jié)合教學(xué)工具從而制定新穎的教學(xué)方案,即通過講故事以及圖片的引導(dǎo)從而加深教學(xué)效果,即便是下課后也能夠因為生動有趣的講課從而有著深刻的印象,另外我也需要和家長溝通從而讓對方多和孩子交流,購買益智類的圖冊或者故事書讓孩子進行品讀,這樣的話也能夠讓孩子們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更多興趣并積極進行探索。按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。一位理想的教師,應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,從而樹立自信。充滿愛心,受孩子尊敬。有心就能成功。期望越高,他們越把教師當(dāng)作百科全書。堅韌、剛強,不向挫折彎腰。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異,教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動,并給予適宜的指導(dǎo)。三、保育工作,教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教育,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,同時對個別特殊兒童進行個別教育,主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,共同幫助孩子進步。在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,從而不讓自己感到有很大的壓力,以別人的優(yōu)點作為平衡線,改正存在的不足與缺點。針對幼兒的基本情況,更為了我們能把把工作做細、做實、做好,從而耐心而細致的關(guān)心每一位幼兒,特制定本學(xué)期的學(xué)期計劃。教師加強學(xué)習(xí)、不斷反思,努力提高自己的教學(xué)水平。生活自理能力學(xué)會正確簡單的自我服務(wù)的方法。采取“熱身情景呈現(xiàn)——交際性游戲——唱歌/歌謠”的教學(xué)模式,即在上課前先調(diào)動幼兒的情緒、興趣和積極性,復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容,以舊帶新。(5)學(xué)會一些有趣的英語歌曲、兒歌,提高幼兒聽說興趣。經(jīng)常上網(wǎng),把孩子在園的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況通過照片、文字、視頻等方式,與家長進行交流。針對這樣的情況,我們將根據(jù)幼兒的實際生活,預(yù)設(shè)豐富的安全活動,在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實,從而樹立幼兒的安全意識,習(xí)得簡單的自我保護技能,獲得健康的、全面的發(fā)展。了解一個人在家時的安全知識,知道陌生人叫門時不開門,不做危險動作,不亂摸家里的電器開關(guān)等。(4)注意電教器材的`安全使用,及時收放好。(12)對個別自我保護意識較弱或特別好動,自控能力較差的幼兒進行重點照顧和教育引導(dǎo)。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里五:家園合作。每周按時完成教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)幼兒樂趣,使幼兒積極地介入,從學(xué)習(xí)中體會快樂。二、幼兒衛(wèi)生保健工作在進餐、上廁所、做操時,讓幼兒有秩序地進行,不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到不時通風(fēng),日日消毒,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,整潔的環(huán)境。以上是本學(xué)期的工作計劃,在今后工作中,我將爭取更大的進步!也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì)?!?〉社會人際關(guān)系智能。學(xué)習(xí)照顧植物,培養(yǎng)對植物的愛,體會玩葉子的樂趣。培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情。嘗試用不同的工具和方式進行測量。四、衛(wèi)生保健工作:做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。并堅持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊,以取得家長教育與幼兒園教育的一致。安全:落實各個工作崗位的職責(zé)。重點:培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣、識字、英語、武術(shù)、數(shù)學(xué)等課程。開展節(jié)日活動,加強親子之情。在做了反復(fù)的思索之后,我認識到自己能力上比較薄弱的地方,同時也看到了下一步工作的希望。健康安全雖說中班的孩子已經(jīng)知道配合老師工作了,可是他們不免會對危險認識不夠,跟學(xué)習(xí)比起來,我覺得安全對孩子們來說才是最為關(guān)鍵的。缺點:教育教學(xué)能力和技巧上面還存在一些不足,應(yīng)加強理論知識的學(xué)習(xí),并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實際
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