【摘要】生活中的能量認(rèn)識(shí)各種能量能量類型利用能量的實(shí)例光能聲能電能熱能磁能機(jī)械能化學(xué)能水能風(fēng)能能量類型利用能量的實(shí)例光能太陽能電燈聲能聲納電能電鈴熱能煮飯磁能磁懸浮列車機(jī)械能汽車化學(xué)能汽車食物水能發(fā)
2024-12-11 04:57
【摘要】六年級(jí)科學(xué)上冊課件參觀植物博覽會(huì)今天我們一起去看一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)舉辦的植物博覽會(huì)吧!下面是一些植物的圖片和資料,說說它們適合安排到展臺(tái)的哪部分?竹葉蘭方形西瓜馬尾松編號(hào):G-3-6名稱:珙桐(中國的鴿子樹)特點(diǎn):珙桐開花時(shí),兩片大苞片似展翅飛翔的鴿子,被譽(yù)為“中國鴿子樹”,是珍貴的觀賞樹種,二
2024-12-13 12:46
【摘要】四年級(jí)科學(xué)交通與生活小組學(xué)習(xí)單﹡食品與交通的聯(lián)系﹡日常用品與交通的聯(lián)系
2024-12-12 17:00
【摘要】三年級(jí)上冊科學(xué)浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上的托力稱為浮力你知道生活中常見的物品中哪些會(huì)浮,哪些會(huì)沉?物品名稱浮沉蘋果橡皮泥木板螺絲釘鑰匙小石頭樹葉鉛筆塑料尺塑料瓶寫一寫改變物體的沉浮請你想辦法使浮起來的小瓶沉下去
2024-12-11 04:58
【摘要】8、仙人掌的刺教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.能從正反兩方面分析說明植物某些器官的結(jié)構(gòu)是如何適應(yīng)其生活環(huán)境的。2.推測動(dòng)物某種形態(tài)結(jié)構(gòu)與什么樣的生活環(huán)境或生活方式相適應(yīng),并為自己的推測說明理由,能提出有關(guān)這方面的問題。3.能從其他同學(xué)的發(fā)言中發(fā)現(xiàn)比自己更好的解釋。4.在交流中發(fā)現(xiàn)最合理的推測。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):通過形式多樣的探究活動(dòng)
2024-11-19 03:57
【摘要】課題1、小苗的誕生教學(xué)目標(biāo)1、能對種子萌發(fā)的外界條件進(jìn)行完整的實(shí)驗(yàn)研究。2、能從研究結(jié)果中發(fā)現(xiàn)新的研究問題。3、能通過研究找出對種子進(jìn)行分類的合理方法。4、能制作出規(guī)范、美觀的種子標(biāo)本盒。教學(xué)重難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生如何制訂較規(guī)范的實(shí)驗(yàn)方案教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教
2024-11-29 07:45
【摘要】《11人對環(huán)境的影響》教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、能說出人類的活動(dòng)對某種生物的生存會(huì)造成哪些影響。2、能預(yù)測人為遮蓋某塊地時(shí)給生物造成哪些影響。3、能比較準(zhǔn)確地描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(二)過程與方法1、能通過角色扮演(換位思考)去體會(huì)人類對環(huán)境破壞帶來的后果。2、能通過推理得出人類對自然的破壞最終會(huì)影響人類自身生存的結(jié)論。
2024-11-19 06:45
【摘要】中小學(xué)課件土壤與植物的生長中小學(xué)課件你們都見過什么樣的土壤,有什么特點(diǎn)?中小學(xué)課件花生最適合生長的土壤?花生對土壤的要求不太嚴(yán)格,除過于黏重的土壤外,一般質(zhì)地的土壤都可以種花生。最適宜種花生的土壤是肥力較高的沙壤土。這種土壤通透性好,花生根系發(fā)達(dá),結(jié)瘤多;土壤松緊適宜,有利于莢果發(fā)育,花
【摘要】活動(dòng)1:我們需要它們活動(dòng)2:家庭調(diào)查拓展活動(dòng):如何適應(yīng)社會(huì)環(huán)境導(dǎo)課:問題1:我們的生活需要什么?問題2:人類生活所需要的吃的、用的、穿的都是怎么來的?繼續(xù)活動(dòng)1:我們需要它們活動(dòng)內(nèi)容:①準(zhǔn)備5張白紙,分別寫有飲食、學(xué)習(xí)、保健、休閑、居住5個(gè)不同的項(xiàng)目。②全班同學(xué)分為5組,每組領(lǐng)取一張寫