20xx高二下學(xué)期物理線上線下教學(xué)銜接具體計劃范文(更新版)
【正文】 線下教學(xué)銜接具體計劃范文
（20XX——20XX學(xué)年 第X學(xué)期） （本文檔共 【 6 】頁/【 2273 】字） 單位 姓名 20XX年X月 高二下學(xué)期物理 線上教學(xué)和返校開學(xué)的教學(xué)銜接計劃 一、 指導(dǎo)思想 結(jié)合此次線上空中課堂和科任教師直播教學(xué)內(nèi)容和以及本班學(xué)生掌握情況，致力于構(gòu)建開放而有活力的物理教學(xué)體系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，全面提高每一個學(xué)生的物理素養(yǎng)，為孩子的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅實(shí)的物理基礎(chǔ)。這一部分的學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析物理情景和物理過程的能力，對學(xué)生抽象思維能力、動手能力、邏輯思維的加強(qiáng)以及自然唯物主義人生觀的培養(yǎng)都有著舉足輕重的作用。學(xué)生要經(jīng)過一個從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過程，作為教師要耐心地幫助學(xué)生完成這個適應(yīng)過程。實(shí)驗探究的過程，有利于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，能再現(xiàn)知識的發(fā)現(xiàn)過程，對學(xué)生科學(xué)的思維方法方式的培養(yǎng)有著不可替代的作用，以學(xué)校的物理實(shí)驗儀器為主，給學(xué)生做課堂實(shí)驗，讓學(xué)生相信物理，相信知識的正確性。嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處的集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量，制定教學(xué)進(jìn)度。搜集多媒體素材，制作課件，提高教學(xué)容量與效果。
（九）
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