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大學生社會實踐活動報告的格式(更新版)

2024-11-19 00:11上一頁面

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【正文】 社區(qū)居委會舉行。商務英語是一門實踐性很強的應用學科。我在實習的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。比如我們公司做網(wǎng)絡推廣的同事,他們很注意對自己客戶資料的保密,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績,因而關系顯得有點淡漠。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字,顯得枯燥乏味。我擔任的是文員一職,平時在工作只是打打電話處理文件,幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。在這一過程中,我采用了看、問、學等方式,鍛煉英語聽說讀 寫能力,掌握實用的商務英語技能,實踐和鞏固商務英語知識,為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務知識,拓展了所學的專業(yè)知識。當天前去采訪的包括有電視、報紙等駐濟主要媒體。在經(jīng)偵支隊,警方向我們介紹了案件的具體情況,并指出了需要媒體協(xié)助的方面。在邊莊9號樓,聽到最多的是居民們的怨言與苦惱,他們把記者當成救星,言語里期盼著我們能將他們的困難反映出去,讓大家來了解這場天災給人們帶來的巨大傷害。上去后,我借了一個路人的相機,對著湍急的流水按下了快門。在學校xx老師的幫助下,我如愿進入《xx時報》新聞一部實習,該部記者殷玉國是我實習期間的指導老師。在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質的服務,就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術化的服務,高層次的滿足客人的需求,,過去了就不會再來,所以要在當下滿足客人的多方面要求,把服務的質量提高。從一個對西餐行業(yè)無知的少年變成一個既具有西餐知識,又懂得西方禮儀和社會交往的青年。特別是在新的形勢下,文秘工作人員更要努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,學會運用馬克思主義基本原則和方法,認真學習鉆研黨和國家的各項方針政策,充分把握政策的精神實質,及時了解和掌握上級領導不同時期的工作部署和要求,把政策具體落實下去化為實際行動,并強化組織協(xié)調能力,專業(yè)工作能力,檢查指導能力,參謀咨詢能力、文字表達能力和熟練使用各種自動化辦公設備的技能,努力提高自身素質,加強世界觀的改造,成為政治過硬,業(yè)務精通的合格文秘人員。作為現(xiàn)代化的企業(yè),微機使用和辦公司自動化是辦公室人員必備的素質。在各種文件中,大部分具有不同程度的保密性,而且各級秘書人員經(jīng)常接近領導,看一些重要文件,參加一些重要會議,所以,秘書人員在公共場合活動時要注意內外有別,把握分寸,對什么應該說什么不應該說要心中有數(shù)。任何目標的實現(xiàn),都離不開兩個因素,一是準確,二是時限。文秘管理的準確性是指正確體現(xiàn)政策,正確表達領導意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達意。因此,文秘人員要自覺、全面地加強這四個方面的修養(yǎng),努力把自己造就成為德才兼?zhèn)洌群细裼址Q職的工作人員。并從過去偏重辦文辦事,轉變到既辦文辦事,又出謀劃策,實現(xiàn)秘書工作的四個轉變。注重在實習階段對所學的文秘理論知識進行進一步的鞏固和提高,以期達到根據(jù)理論知識,指導日常的工作 實踐的目的,并且收到了較好的效果。她家養(yǎng)羊的數(shù)目是全村最多的,現(xiàn)在有70只大羊,30只小羊,最多的時候有140只呢;總共有8畝半地,除了七分種的是胡蘿卜,其余種的都是玉米,每年收獲的胡蘿卜和玉米都用來喂羊,但據(jù)她所說,這些是遠遠不夠的,還需要一定量的放牧。希望能有一種機器代勞。為了盡快了解舊堡村,我們第二天一大早就和村干部進行了座談,座談會的地點就在村委會,形式很簡單,但內容卻很充實。和孩子們一起的幾個小時里,我過得快樂而充實,仿佛又回到了自己的童年,當學生代表給我們佩帶紅領巾的時候,我真的很激動,激動的程度不比我第一次帶紅領巾的時候差;當孩子們用洪亮的聲音唱著《好一朵茉莉花》時,我不知為什么,也許是一種沖動。文獻作者不超過3位時,全部列出;超過3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。,公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末,公式與編號之間不加虛線。外國人名一般采用英文原名,按名前姓后的原則書寫。三、實踐報告的寫作細則:(必須用黑或蘭黑墨水)或用計算機打印,正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。各個步驟具體做法如下:。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點,包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成,以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。為培養(yǎng)我們的科學精神,保證社會實踐報告的質量,避免與社會實踐總結混淆,特為廣大同胞撰寫社會實踐報告提供tips如下,僅供參考::一份完整的實踐報告應由以下部分組成:、明確的文字寫成,通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。2.學院及作者名稱 學院名稱和作者姓名應在題目下方注明,學院名稱應用全稱。5.結束語結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,并提出相應的解決辦法。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。版式要求如下:標題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中),學院及作者名稱(“四號”“仿宋體”居中,學院名稱與作者名稱之間應空兩格),目錄(“二號”“黑體”居中)內容(“小四號”“宋體”),摘要(“四號”“黑體”“加粗”):內容(“四號”“仿宋”),關鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”),正文內容(“四號”“宋體”)。非物理量的單位,如件、臺、人、元等,可用漢字與符號構成組合形式的單位,例如件/臺、元/km。表格允許下頁續(xù)寫,續(xù)寫時表題可省略,但表頭應重復寫,并在右上方寫“續(xù)表”。在這短短的幾天里,我們主要開展了四項較大的活動,下面我就簡要的進行一下匯報。其實我們的活動時間是有所改變的,不是嚴格按照計劃的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達,正處在剛剛起步的階段,還沒有形成什么規(guī)模,主要品種比較單一,就豬、牛、雞等傳統(tǒng)品種,特種養(yǎng)殖還沒有。其他的隊員也就他們自己的專業(yè)問了些問題,例如,學的就比較關心農(nóng)業(yè)的法規(guī)政策等問題,像稅費改革什么的;學化肥的就問的是作物的一些疾病。為了趕在他們放羊之前看到那只母羊,第二天我們起了個大早,對他們家進行了回訪,并給那只羊拍了照,打算回來向學校的有關專家教授請教一下。在實習階段,我主要的側重點是文秘工作。第三、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行,驗證決策是否科學合理,是否符合實際。因此,必須以黨和國家的政策和客觀事實為依據(jù),堅持實事求是的原則。而要做到這些,必須態(tài)度認真,作風過細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。秘書人員辦文辦事必須具有很強的時效意識,要迅速行動,不可拖拖拉拉,要制定科學的工作 制度,理順關系,分工明確,充分發(fā)揮工作人員的重要性和創(chuàng)造性。同時,及時呈送上級下發(fā)的各類文件,并對由廠下發(fā)各基層單位的各類文件及時進行打印、校對,保證各項工作及時高效。文字錄入速度可以達到每小時四千字左右同時,也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)查詢、傳遞、接收、儲存有關信息。在組織的涉外活動中,為適合國外客人的飲食習慣,有時要用西餐來招待客人。研究西餐的學者們,經(jīng)過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個“M”。沒有了父親和母親的關懷,沒有了老師和同學的指點,自己的一切事物都得要自己親自去解決,增強了自己的自信心,從這次實習中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事,只有自己不去做,認認真真的學習,勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活!通過實訓、實習,我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了,尤其是服務意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高,以前在學校里面沒有條件鍛煉自己的口語,在這里,來吃西餐的也會有很多的外國朋友,鍛煉了自己的口語說得能力,為自己以后走上社會做了個好的開始。進報社第一天,殷老師首先布置給我的工作,就是閱讀報紙,了解報紙的風格。第一次隨記者采訪是和新聞一部趙靜老師在7除了這種鄰里的友情,還有無私的親情也在這個無情的夜晚不斷的上演。稿件寫好后,殷老師進行了綜合。第二天的報紙刊發(fā)了該條消息。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作,既要注重管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,實習是我們把學到的理論知識應, 用在實踐中的一次嘗試。通過參加這次活動,我進一步了解到,外來人口呈上升趨勢發(fā)展,總人口達80余萬。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時學習一些書本上學不到的東西。于是就到本地城里找份工作,在尋找中就找到了一份書店管理員的工作。由于我們一貫生長在校園中,時刻有老師、家長和同學的關愛,生活可以用無憂無慮來形容,很少接觸社會,也很少吃苦??梢哉f我的第一天就是充滿緊張、激情和好奇中結束。在上班之前,老店員對我進行了簡單的培訓。在工作的過程中差錯是不可避免的,責備也是不可避免的,只有認真做好自己的事,盡自己最大的努力去完成該完成的事,那就會有一種無形的收獲?,F(xiàn)今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。人往往是很執(zhí)著的,可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力。青梅打過招呼后,我們進了老人院。年紀最大的老爺爺走路時顫抖著的,迷惑的看著我們,他的眼神告訴我們,他不開心,他很孤獨很寂寞,很想和我們聊聊天,只可惜他已經(jīng)完全聽不到我們的聲音,所以他一直坐在門口看著我們和另外一位老爺爺聊天。當然我們知道這十塊錢是遠遠不夠的,那么不夠怎么辦呢,沒有怎么辦,就那樣咯,沒油就不用油咯,沒鹽那么做菜就不用鹽咯。若是房間里的燈壞了也要自己買自己裝,天啊,七八十歲的老人自己裝燈,萬一摔了下來呢,后果難以想象?。∥覀冊诓藞@的角落發(fā)現(xiàn)有人搭了一個棚,爺爺說,那是個私人廁所,因為沒有肥料施肥,所以就搭了個廁所。雖天氣寒冷,我毅然踏上了社會實踐的道路。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。首先大伙分工合作,掃地、拖地、擦窗等。最年輕的哪位,我想我不應該叫他爺爺,因為他也就比我的父母大幾歲,我應該叫他大伯吧。政府會派寫米給她們,菜的話就自己種。既然老人們無子女,那么政府們是不是應該做點什么呢?當問到有沒向政府反映要求增加補貼時,爺爺說肯定是有的啦,但是反映沒有用啊,還是這樣。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。
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