【摘要】平行四邊形西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識平行四邊形，同學們結(jié)合生活實際理解并掌握平行四邊形的概念以及組成，能夠用直尺畫出平行四邊形的高，可以解決相關的實際問題。籬笆窗戶電動門平行四邊形容易變形(具有不穩(wěn)定性)兩組對邊分別平行兩組對邊分別相等兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形下面哪些
2024-11-12 02:05
【摘要】課題平行四邊形的性質(zhì)(第2課時)平行四邊形的性質(zhì)：邊平行四邊形的對邊平行角平行四邊形的對角相等平行四邊形的鄰角互補對角線平行四邊形的對角線互相平分平行四邊形的對
2024-12-08 14:24
【摘要】平行四邊形的判別（一）八年級上冊第四章第二節(jié)復習回顧兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形．平行四邊形的概念是什么？邊對角線平行四邊形性質(zhì)角平行四邊形的對邊平行平行四邊形的對邊相等平行四邊形的對角相等平行四邊形的鄰角互補平行四邊形的對角線互相平分
2024-11-30 08:34
【摘要】在數(shù)學的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么?！呥_哥拉斯課題平行四邊形的性質(zhì)(第1課時)
2024-12-08 14:25
【摘要】寬長長方形的面積=長×寬拉成什么變了？面積變大還是變??？變成了什么？這是什么圖形？平行四邊形它有什么特征？兩組對邊分別平行且相等底高平行四邊形的面積=？長方形與平行四邊形有？關系長寬底高還有哪些不同的
2024-11-11 22:34
【摘要】平行四邊形教學目標：結(jié)合生活情境和實際操作，直觀地認識平行四邊形。教學設計：(一)創(chuàng)設活動情境師：同學們，你們喜歡變魔術(shù)嗎?(生自由回答。)師：現(xiàn)在老師要變魔術(shù)給你們看一看。(教師拿出一個長方形教具，拉動長方形框架對角使其變?yōu)榱硪粋€圖形。向不同的方向拉，
2024-12-08 17:52
【摘要】平行四邊形的判別（二）八年級上冊第四章第二節(jié)兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形．平行四邊形的概念是什么？1.兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.2.一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.的四邊形是平行四邊形.探究工具:兩對長度分別相等的筆.動手:能否在平面內(nèi)用
2024-12-01 01:32
【摘要】我比較大比就比，我肯定比你大！你知道到底誰比較大嗎？本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形的面積，同學們要理解并掌握幾種計算平行四邊形面積的方法，知道平行四邊形面積公式的推導過程，并且能夠正確的計算平行四邊形的面積。你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？方法一方法二方法三其他方法你知道平行四邊形的面積嗎？
2024-12-11 13:05
【摘要】中考復習:四邊形和平行四邊形?要點、考點聚焦一、四邊形的概念：在同一平面內(nèi)，由不在同一直線上的四條線段首尾順次相接組成的圖形.內(nèi)角和與外角和均為360°.不穩(wěn)定性.：n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)·180°：n邊形的外角和等于360°.
2024-11-19 07:59
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