20xx校園的課外活動總結范文(更新版)
【正文】 。體育教師在課堂教學中，把一些達標測試項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。形成達標工作每一層對上一級負責的局面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達成共識，學校形成了良好的氛圍，達標工作的開展得到廣大師生的支持與配合，開展起來更得心應手。
一、加強領導，措施得當。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了許多兄弟學校的寶貴經(jīng)驗，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。督促學年組長工作，學年組長督促班主任配合體育教師組織實驗。
實施體育鍛煉標準的目的就是增強學生的體質(zhì)，增進學生健康，我校始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到達標測試是一種負擔，只是普通鍛煉身體的方法。設立達標單項賽，鼓勵班級利用早晨時間晨練等手段，有效的開展達標工作。學校的一切活動都是為了提高民族素質(zhì)，完成對青少年的培養(yǎng)任務。并結合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。
學生素質(zhì)的增強，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不
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