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【摘要】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)動(dòng)，使同學(xué)們經(jīng)歷認(rèn)識(shí)左右位置關(guān)系的過(guò)程。。切聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。24個(gè)，從左數(shù)是第個(gè)。從右數(shù)是第的左邊有的右邊有小明家是（）號(hào)房。7從右數(shù)大客車是第5輛，
2024-12-11 07:34
【摘要】數(shù)射線學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)數(shù)軸的正半軸----數(shù)射線。2.會(huì)在數(shù)射線上標(biāo)數(shù)。3.會(huì)用數(shù)射線說(shuō)故事比大小。4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、判斷能力。5.發(fā)展學(xué)生的空間智能、語(yǔ)言智能。教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)數(shù)射線及其特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：一、新授引入1.今天一大早，小熊就一蹦一跳地要去參加數(shù)學(xué)大森林的跳遠(yuǎn)比賽?？?/span>
2024-12-08 08:32
【摘要】數(shù)墻教學(xué)目標(biāo)：1．探索規(guī)律，會(huì)根據(jù)規(guī)律解答問(wèn)題。2．鞏固復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加減法。、分析能力、創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：探索規(guī)律，鞏固20以內(nèi)數(shù)的加減法。難點(diǎn)：在探索數(shù)墻的規(guī)律中，感受到要從下往上分及先分小的數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：課件，自制小卡片。學(xué)生準(zhǔn)備：練習(xí)紙教學(xué)過(guò)程：課前游戲
2024-12-08 22:14
【摘要】探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1．(智趣題)猜猜看。(1)小梅手里有７枚硬幣，共3元2角錢，猜猜她有哪些硬幣，分別有幾枚?(2)要貼1元的郵票，如果只有5角、2角和1角三種面值的郵票，猜猜一共有多少種貼法?2．(智力題)用8元錢可以買1個(gè)鉛筆盒，用買1個(gè)鉛筆盒的錢可買2個(gè)筆袋，買一個(gè)
2024-11-30 12:24
【摘要】進(jìn)位加法教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、理解并掌握20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法的計(jì)算方法。2、會(huì)計(jì)算20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法。過(guò)程與方法：1、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和合作交流的能力。2、發(fā)展學(xué)生清晰地用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在情境創(chuàng)設(shè)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究數(shù)學(xué)問(wèn)題的欲望。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重
【摘要】情景情景猜猜看猜猜看，杯子里面藏著什么？它長(zhǎng)得圓圓的。它是我們學(xué)數(shù)學(xué)的好朋友！提示1：提示2：情景情景猜猜看探究一這里一共有幾片雙色片？誰(shuí)來(lái)數(shù)一數(shù)？5探究一探究二探究三探究四這是什么意思？你看懂了嗎？23探究二你會(huì)用剛才的方法記錄其
2024-12-13 19:41
【摘要】社保0911組長(zhǎng)：胡杰芳成員：陳維秀，王亞萍李蓮香，王培培，李雯?成長(zhǎng)不可逆轉(zhuǎn)的,責(zé)是不可推卸的?沒(méi)有成長(zhǎng)是因?yàn)闆](méi)有遇到困難與感動(dòng)?沒(méi)有責(zé)任感是因?yàn)榧议L(zhǎng)擔(dān)負(fù)了太多我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任對(duì)自己負(fù)責(zé)一個(gè)在家鄉(xiāng)讀書(shū)的女孩，總覺(jué)得自己屈才。自己的成績(jī)比別人稍差一點(diǎn)，就抱怨老師“水平太低”；
2024-11-11 12:26
【摘要】?情景對(duì)話：?（1）小兔說(shuō)“跳遠(yuǎn)我能跳3米?！毙∨Ｕf(shuō)“我比你遠(yuǎn)，我跳的是你的加倍再加倍。”猜猜小牛跳幾米？?（2）小兔說(shuō)：“我在山上采了16個(gè)蘑菇，你能說(shuō)出它一半的一半是幾個(gè)嗎？”小猴子：我家的門牌號(hào)是5的加倍，是（）號(hào)。小烏龜：我
2024-12-11 11:12
【摘要】，列出有括號(hào)的加法算式。。，注重思考過(guò)程和方法，提高觀察及解題能力。，具體的上升為抽象的概念。探究一探究二你們看，今天誰(shuí)來(lái)？探究一探究二你們看，今天誰(shuí)來(lái)？探究一探究二探究一探究二今天是我的生日，我請(qǐng)了5個(gè)好朋友探究一探究二今天
2024-11-19 06:29
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