奉獻自己快樂別人(更新版)
【正文】 之心。幫助別人能為別人點亮生活，也為自己添加快樂。小結：幫助別人是件快樂的事。采訪盲人，談感受。小巷很黑很深，我有些害怕但只能硬著頭皮往前走。永遠善待別人，幫助那些需要幫助的人，這是生命中成功和幸福的源泉。幫助盲人奉獻大愛，一位盲人上了馬志剛的車，下車時馬志剛沒有收他的錢，盲人始料不及的說“師傅，你真?zhèn)ゴ蟆?。我終于體會到媽媽對我說的那句話：幫助別人，快樂自己。原來是一位衣衫襤褸、滿臉皺紋的老奶奶。整場活動主題鮮明、立意清楚，自由活潑，自然生成。2011年9月至2012年4月，一年之內(nèi)老人的老伴和兒子先后突然去世，對老人精神造成了沉重的打擊，因傷心過度住進了醫(yī)院，老人一直想不開，范寶琴積極主動在醫(yī)院悉心照顧安慰老人，同時幫忙料理老人丈夫的后事。而她自從2007年經(jīng)招聘成為中心一名養(yǎng)老護理員后，更一心一意把她服務的老年人放在心上，為老年人辦事實，辦好事，始終把老年人的服務需求放在首位，盡職盡責的為他們提供服務。她幫助老人買米買面、幫老人打掃衛(wèi)生、陪老人聊天。在平時的生活中，無論誰家有事找到她，她都盡自己最大的力量幫助他們。在教育、傳承與堅持中，找準活動主題與切入點，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德和時代新風，讓人人成為道德的傳播者、實踐者和受益者。突然，她對我露出了一絲笑容。王猛助人為樂，樂在其中，既然你快樂，被幫助的弱者也快樂，那么我們?yōu)槭裁床蝗ミ@樣做呢？斐多菲說過“人的生命用時間來計算，人生命的價值用他奉獻多少來計算”?！案毁F不能淫，威武不能屈。如何培養(yǎng)和激發(fā)學生的互助精神，本節(jié)通過助人與受助的體驗，使他們認識到幫助別人就是幫助我們自己。沒有想到的是這么多年來，我的手電筒為別人帶來光亮，為別人引路，人們也常常熱情地挽扶我，引領我走過一個又一個溝坎，使我免受許多危險。注：盡量多選幾組同學參加，加強真實感受，突出受到別人幫助和幫助別人順利闖關的心理感受。（3）父親最近工作壓力大，心情特別煩躁。（作者單位：甘肅省天水市麥積區(qū)天水市二中，天水，741020，）
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