20xx幼兒園年個人研修工作計劃(更新版)
【正文】 ，還向繼續(xù)努力，爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑。
八、成果展示
撰寫戶外體育游戲教案及實施了戶外體育游戲活動，并將教案傳與大家分享。
四、課題研修
積極地跟進工作室的本組的小課題研究
五、專業(yè)寫作
每天進行讀書筆記和心得的撰寫，積極地閱讀書籍。
閱讀《給幼兒教師的101條建議——音樂》，應(yīng)用于班級音樂活動中。本人在本學期制定個人進修計劃如下：
一、讀書學習
繼續(xù)閱讀《幼兒心理百科知識》這本書，了解26歲幼兒的不同心理反應(yīng)以及各種常見的幼兒行為，學習及掌握相應(yīng)的應(yīng)對措施，并應(yīng)用于班級幼兒出現(xiàn)的行為中去。
參加園區(qū)的各種教研活動，積極探討、研究，總結(jié)經(jīng)驗與不足，不斷地進步。
及時的與班級教師交流，解決一些困惑，共同成長。
參加教研教學活動中，爭取要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學水平。準確把握學前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律，能夠設(shè)計并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動，具有觀察評估兒童學習狀態(tài)與發(fā)展水平的能力，注重組織活動的系統(tǒng)性，邏輯性，提高自己，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。
五月份：科學安排學習時間進行選擇性學習，如觀看《學前教育》、《天津幼教簡訊》等雜志，上網(wǎng)進行收集：重點收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報道，開闊自
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