被乘數(shù)末尾有0的乘法參考教案二(更新版)
【正文】 習(xí)本上做 750 4． 2， 4， 6組同學(xué)在練習(xí)本上做 2700 3． 做完之后，同桌二人互相批改． 6．一條蠶大約吐絲 1500 米， 6條蠶大約吐絲多少米？ 7．綜合練習(xí)． (在規(guī)定時間內(nèi)做對的同學(xué)獎紅五星，有問題的同學(xué)給予指導(dǎo)幫助 ) 1900 3 4060 5 2700 4 5206 7 小結(jié) 同學(xué)們，這節(jié)課你又掌握了什么新知識？ (被乘數(shù)末尾有 0 的乘法的簡便算法 )被乘數(shù)末尾有 0的乘法怎樣算簡便？ (引導(dǎo)學(xué)生說一說課上總結(jié)出的簡便算法 ) 在用簡便算法計算的過程中，要用乘數(shù)去乘 0前面的數(shù)，得出結(jié)果以后再添0． 課堂教學(xué)設(shè)計說明 本節(jié)課通過復(fù)習(xí)被乘數(shù)末尾有 0的一位數(shù)口算，初步總結(jié)出了被乘數(shù)末尾有0的乘法的簡便算法．為教學(xué)例 1 做了準備． 教學(xué)例 題時，先讓學(xué)生按一般方法計算，再引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡便的算法．算完后用兩種方法進行比較，說明兩種算法豎式寫法不同，計算結(jié)果一樣，從而找出了簡便的算法． 復(fù)習(xí)反饋部分，設(shè)計了筆算、直接寫得數(shù)、列式計算、改錯、綜合練習(xí)等多種形式的練習(xí)，從不同角度鞏固所學(xué)知識．綜合練習(xí)中的四道題的設(shè)計，以培養(yǎng)學(xué)生 “ 類推 ” 和綜合運用知識的能力，使新舊知識融為一體．
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1