五年級組常態(tài)課反饋小結李萍(更新版)
【正文】 好！任海麗第三篇：五年級組工作小結(20091)二00八學年第一學期五年年級組工作總結一學期以來，我們年級組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進取，不但如期實施了本級組學期計劃中的各項工作，還順利完成了學校布置的各項任務，并取得了一定的成績。在辦公室，我們一邊觀摩學習視頻，一邊練習動作，總是在一個音樂節(jié)拍跟不上，就反復做，反復練習，有時在下班回家的路上，還要再聽音樂思考動作編排，終于在多次磨合學習后，編排出了一套兩人都還算滿意的動作。 第二篇：五年級組運動會小結（xiexiebang推薦）五年級組運動會小結本次運動會和上屆運動會一樣激動人心，所有參與運動會比賽和服務的人員都感受到了青春的活力，拼搏的激情，以及成功的喜悅和失敗的經(jīng)驗……本次運動會在最初的籌備工作會議后，我和李卓紅老師第一時間分別上網(wǎng)搜索相關視頻，針對運動會開幕式會議精神，我們進行了多次的探討研究，最后，決定選擇適合五年級孩子性格特征的《陽光下的孩子》這首曲目，確定好了音樂，最難的就是動作的編排，對于我們兩個都非藝術類專業(yè)特長的班主任老師來說，真是壓力山大，但是兩人商量后，還是決定發(fā)揚自力更生的精神，自學視頻，然后再教孩子們?？傊舜芜\動會雖然結束了，但在我們的內心留下了很多或美好或遺憾的回憶。教師與教師之間形成了團結協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年級組的工作得以順利展開。各班以行為規(guī)范為突破口，培養(yǎng)學生的“三自”意識，在以管理約束為特征的行為規(guī)范養(yǎng)成活動中，體現(xiàn)“學生發(fā)展為本”的思想，管而不僵。雖然開學初的成績有點不盡人意，但通過大家的共同努力，后期有了較大的進步。作業(yè)及時、有效地批改，有利地推動了學生知識、技能的反饋，實現(xiàn)了學生能力的遷移，使課堂教學得以良性循環(huán)。有個別教師的教學管理不是很到位，方法欠佳，效果不明顯；對學困生的幫教，缺乏有效的方法和指導；對學生青春期的心理、生理的教育和輔導還做得很不夠，等等。現(xiàn)將半學期工作小結如下：一、勤勉治學，塌實工作。注重教學常規(guī)管理。盡力做好發(fā)二年級各班學困生的轉化工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學生掉隊。但我還是希望同學們能夠以小見大，互相監(jiān)督身邊的不文明現(xiàn)象，并引以為戒，做個守紀文明的好孩子。綜上所述，本次經(jīng)過監(jiān)督崗同學一月的辛勞值日，評選班為這次流動紅旗的得主，也希望下次其他班級能做得更優(yōu)秀！
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