五年級(jí)語(yǔ)文教案——鞋匠的兒子教案2(更新版)
【正文】 既然言下之意是說(shuō)你不配當(dāng)我們的總統(tǒng)。然而文中，林肯的父親是個(gè)鞋匠又怎么會(huì)讓整個(gè)參議院的參議員們感到尷尬呢請(qǐng)同學(xué)們用目光掃讀課文，找到這段相關(guān)的段落并讀一讀?！ ?﹑小結(jié)導(dǎo)入：林肯，從一個(gè)出身貧賤的鞋匠之子，到深受人敬仰的的美國(guó)總統(tǒng)，這其間他經(jīng)受了種種磨練?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 聯(lián)系上下文理解尷尬、卑微、名門望族等詞語(yǔ)的意思，并能選擇詞語(yǔ)概括課文的主要內(nèi)容?？v觀全文，故事情節(jié)簡(jiǎn)單，內(nèi)容通俗易懂，教學(xué)時(shí)不必拘泥于情節(jié)內(nèi)容，更應(yīng)著眼于林肯樸實(shí)真誠(chéng)﹑富有張力的語(yǔ)言表達(dá)特色，引導(dǎo)學(xué)生在賞讀中品析語(yǔ)言﹑構(gòu)建語(yǔ)言。而且還把每年的2月定為美國(guó)的林肯節(jié)。 三﹑解詞，深入學(xué)文 ?。ㄒ唬┳x懂議員們的尷尬 學(xué)詞尷尬：同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中，你有沒(méi)有遇到過(guò)什么尷尬事 小結(jié)引導(dǎo)：通常在我們認(rèn)錯(cuò)人，說(shuō)錯(cuò)話，做錯(cuò)事的時(shí)候，會(huì)讓人感到有點(diǎn)難堪，不自然。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地讀讀課文下面幾小節(jié)，你能從哪些地方體會(huì)到林肯當(dāng)時(shí)處境的尷尬 課件出示三到五小節(jié)，組織學(xué)生交流，并相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)?！ ”容^：還是林肯說(shuō)的三段話，現(xiàn)在把它合為一段話來(lái)表現(xiàn)，可不可以引導(dǎo)學(xué)生感受林肯高超的演講技藝?！ ≌n件出示臺(tái)灣作家林清玄的話：同學(xué)們，批評(píng)，譏笑，誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自
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