五年級語文毛主席在花山教學(xué)設(shè)計(jì)2(更新版)
【正文】 見過?！ 〃K體會寫法 課文中哪些地方寫得詳細(xì)哪些內(nèi)容寫得簡略作者為什么這樣安排 （可引導(dǎo)學(xué)生想一想作者為什么沒有樣寫毛主席夜以繼日地為全中國的解放事業(yè)而操勞這件事。） ↘布置作業(yè) ①有感情地朗讀課文。這也說明了毛主席及其率領(lǐng)的革命隊(duì)伍已經(jīng)和人民群眾打成一片，已經(jīng)深得人心了。從中體現(xiàn)了他不搞特殊化，和人民大眾處于平等位置的思想和禮貌誠懇地對待普通老百姓的態(tài)度?！ 、谛〗M交流。 ↘整體感知 ?、僮詫W(xué)生字詞?！ 、谡_、流利、有感情地朗讀課文?！ 、诟兄n文內(nèi)容?！ ∶鞔_講了三件事：請群眾回來碾米；給群眾沏茶喝；幫母女倆推碾子。一是進(jìn)行革命必須依靠群眾的支持，全國的老百姓就是我們勝利的可靠保證；二是我們進(jìn)行的斗爭，也正是為了全國的老百姓；三是教育警衛(wèi)員不要把他擺在特殊位置上。雖然工作繁忙，但他時(shí)刻不忘群
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